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3차원적 리더십 유형
3. Mouton과 Gouldner의 관리망에 따른 유형
4. 현대적 리더십 이론
1) 변혁적 리더십
2) 거래적 리더십
3) 수직적 ∙쌍방관계 연결이론
Ⅵ 리더십의 발전방향
1. 자율성의 제고
2. 교육훈련
3. 팀제의 도입
Ⅶ 결
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관리자는 작업자들의 잠재력을 개발시키는 일을 주요업무로 삼아야 한다.
Ⅲ. 결론
앞서 리더십에 관한 역사적 연구들을 돌아보고 리더십의 정의, 발달 과정을 정리할 수 있었다. 이러한 과정을 통해 최근 새롭게 떠오르고 있는 변혁적 리더
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리더십기술을 개발시키거나 협동심과 팀워크를 배양시킬 수가 있다.
8. 인바스켓훈련(in-basket training)
이 훈련은 관리자의 의사결정능력을 제고시키기 위해 개발된 것으로 실제와 비슷하게 가상적인 상황을 설정하고 훈련실시자(가상의 상사)
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훈련과 개발요구(development needs)에 강조하고 있다.
미국정부 역시 고위관리자 핵심자질(Executive Core Qualification) 역시 핵심특성(key characteristic)과 리더십 역량(leadership competencies)을 규정하였다. 이러한 고위관리자 핵심자질을 첫째 개인의 발달적
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- 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 조직개발기법
I. 감수성훈련
II. 그리드 훈련
III. 조사연구-피드백기법
IV. 과정자문법
V. 제3자 조정법
VI. 팀 구축법
VII. 대면회합법
* 참고문헌
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과정에서 규정된 역할에 충실한 사람들인 반면, 리더들은 아이디어에 관심을 갖고 직관적인 방법을 선호하는 사람들이다.
이처럼 관리는 관리자가 조직 내에서 공식적 권한을 활용하여 부하의 복종을 강요하지만 리더십은 부하의 정서적 수
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관리자가 자신이 맡은 일을 모범적으로 수행하는 훌륭한 병사라면, 리더는주체성을 가지고 독자적으로 행동한다
관리자가 일을 옳게 한다면, 리더는 옳은 일을 한다.
(2) 코터의 관리와 리더십 기능의 비교
(3) 리더십과 관리의 관계
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. 모든 관리자는 그들의 부하를 다루는 방법을 배울 수 있다. 그러한 방법을 통해 그들은 상호간에 탁월한 수행이라는 높은 기대를 유지할 수 있을 것이다. 가장 효과적인 관리자는 항상 부하와 상호간에 높은 기대를 서로 유지한다.
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관리자의 성공과 관련있는 역량 요소는 효율성 지향, 영향력에 대한 관심, 적극성, 자기확신감, 구두 발표기술, 사회화된 권력의 사용, 집단과정의 관리, 개념화 기술, 통찰력과, 파악 등이었다.
(2) 본인의 생각이나 의견
리더십 특성이론은
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리더십이론을 특정하여 적용하기에는 한계가 있으며 다양한 환경에 따라 가장 적합한 리더십 유형을 적용함에 한계 있을 것이다. 따라서 리더십에서 리더 개인의 역량과 역할이 가장 중요하기에, 각종 리더십 이론에 잘 훈련된 탁월한 리더
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