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있는 학생은 토론자를 지명하여 질문을 할 수 있습니다. 질문 바랍니다.
25′
☞배심토론을 위한 자리 배치를 하도록 한다.
▷‘의료민영화’관련 참고자료
☞사전에 정해진 패널들이 수업 준비를 철저히 해올 수 있도록 한다. 다른 학생들은
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, 지역사회를 넘나드는 교육 경험을 통해 학생 주도적 핵심 역량 체득 2017 학생중심 초등 교육과정 정책 추진 계획
2017 학생중심 중등 교육과정 정책 추진 계획
2017 학생중심 교육과정지원 정책 추진 계획
2017 경기도 고입관리 기본 계획
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문제
1) 예상되는 성과
2) 예상되는 문제
Ⅳ. 특수교육계획(지도계획)
1. 특수교육 대상학생 진단?평가 및 배치체계 확립
1) 추진근거
2) 추진목적
3) 추진방향
4) 추진내용
5) 시?도교육청 조치사항
2. 특수교육 대상유아 무상교육 기회 확
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선정하도록 하는 것이 바람직하다(백말순,2003재인용).
10) 워크숍
워크숍이란 부모들이 모여 유아교육기관에서의 교육활동이 효율적으로 진행될 수 있도록 함께 생각하고 일하거나, 유아교육과 관련이 있는 내용을 유아교육전문가로부터 실
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사회교과에 대한 흥미도
2) 프로젝트 학습에 대한 반응도
3) 모둠활동에 대한 반응
4) 컴퓨터 활용 능력 향상 및 인터넷과의 친밀감
5) 자기 주도적 학습과의 관련성
6) 프로젝트 학습 결과 나타난 문제점
1. 프로젝트 학습의 개념
2. 프로젝
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있는 애니 산업에는 힘을 안 쓰는 이유를 나는 알 수 가없다. 하지만 아직은 늦지 않았다고 보고 있다. 우리나라역시 기술과 모든 면에서 일본에 뒤지지 않는다고 생각하기 때문이다.
우리나라도 이제는 일본문화 유입에 대해 걱정만 할게 아
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있는 기회를 제공하는 협동학습을 개발시켜야 한다.
⑤ 학습자가 학습과정에 능동적으로 참여할 수 있도록 한다.
⑥ 학습자가 활동을 함으로써 즐거워 할 수 있는 활동을 개발해야 한다.
⑦ 학습자가 자신의 목표를 결정할 수 있게 개방활동
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문제의 발견
2) 연구 절차
3) 연구의 설계
2. 단일군형 현장 연구
1) 문제의 발견
2) 연구 절차
3) 연구의 설계
3. 통제군형 현장 연구
1) 문제의 발견
2) 연구 절차
3) 연구의 설계
Ⅶ. 현장연구의 과학적 접근
1. 현장연구의 과학적 사고과
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선정된 대상의 인구 사회적 특성
2. 1단계: 사회적 진단(Social diagnosis)
1) 객관적인 지표
2) 주관적인 해석
3. 2단계 : 역학적 진단(Epidemiological diagnosis)
4. 3단계 : 행위적, 환경적진단(Behavioral and environmental diagnosis)
1) 행위적 요인
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복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 목차
1. 프뢰벨 프로그램
2. 몬테소리 프로그램
3. 발도르프 프로그램
4.
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