|
누리과정 교사용 지침서」한국시각장애인연합회
김나영,김성원,김정희,석은조,이순복(2010)「놀이지도」양서원
김수영,김수임,정정희(2013)「놀이지도」양서원
김정숙,박진아(2015)「유치원의 자유선택활동 및 바깥놀이에서 사용되는 교재
|
|
|
과정을 지지하는 관점
개정 누리과정은 유아의 성장 과정을 지지하는 평가 방식을 강조합니다.
발달 평가: 유아의 발달 수준과 변화를 지속적으로 평가하여, 개별 맞춤형 교육을 제공합니다.
포트폴리오 평가: 유아의 작품, 활동 기록, 관찰
|
|
|
과정 운영을 위한 수평적 지원 및 협력 체계로 관계를 재정립하고 그에 부합하는 역할을 수행할 수 있어야 한다. 개정 누리과정으로의 전환과 함께 지역지원체계는 행정적·재정적 절차 개선, 계획 및 평가와 관련한 문서 간소화 및 기관별 자
|
|
|
과정 운영을 위한 수평적 지원 및 협력 체계로 관계를 재정립하고 그에 부합하는 역할을 수행할 수 있어야 한다. 개정 누리과정으로의 전환과 함께 지역지원체계는 행정적·재정적 절차 개선, 계획 및 평가와 관련한 문서 간소화 및 기관별 자
|
|
|
과정을 제공하도록 하고 있다. 이러한 법적 근거와 실제 현장의 관행을 고려할 때, 보육교사의 전문적 관찰에 기반한 선별적 검사 활용이 가장 현실적이고 효과적인 접근 방법이라고 할 수 있다. 특히 누리과정과 표준보육과정에서 강조하는
|
|
|
누리과정 관련 요소
책과 이야기 즐기기 > 동화, 동시에서 말의 재미를 느낀다.
의사소통 > 듣기와 말하기> 상황에 적절한 단어를 사용하여 말한다.
의사소통 > 읽기와 쓰기에 관심 가지기 > 자신의 생각을 글자와 비슷한 형태로 표
|
|
|
과정에 적용할 때 교육의 효과는 극대화될 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 신애선(2021), 영유아 교수-학습방법, 양서원.
2. 박찬옥(2020), 영유아교수방법론 (2019개정 누리과정을 반영한), 양성원.
3. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양장본 HardCover),
|
|
|
누리과정 해설서.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
https://www.happycampus.com/store/zzzyzyztusz/ 1. (1) 영유아 수학교육의 중요성의 이유를 네 가지 선택(유은영, 홍혜경, 2022 제1장 참고)하여 논리적으로 제시하시오. (4점)
2. 프뢰벨의 은물 10가지를 제시
|
|
|
누리과정 놀이 실행자료. 교육부, 보건복지부.
고선아(2019). 놀이중심교육을 위한 바깥놀이의 의미와 활성화 방안 탐구. 학습자중심교과교육연구.
김가은(2020). 유아의 놀이 및 놀이중심 교육과정에 대한 유치원 교사의 인식. 부경대학교 대학
|
|
|
관찰장소
XX반 교실
총괄
평가
7월 동안 하루에 한 유아를 대상으로 체크리스트를 통한 유아관찰을 실시하였다. 만 4세 누리과정에서 제시하고 있는 영역별 목표를 기초로 하여 체크리스트 목록을 작성하여 관찰 내용을 기록하였다. 체크리스
|
|
메뉴펼치기
