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평
우리 주변을 깨끗이 해야 하는 이유를 알고 있다. 안전하고 건강한 생활을 하기 위해 해야 할 일을 알고 주변을 청결하게 하려는 태도를 갖고 있다. OO가 적극적으로 풍선의 색깔을 고르며 놀이하는 모습을 보였다. 특히 풍선을 높이 올라갈
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만5세 (7세) 3월-8월 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
일상생활
오늘 하루 어떻게 보냈는지 이야기를 하고, 다음 주에 무슨 활동을 하는지 이야기
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전달하고 즐겁게 놀이에 참여하며 또래간에 주도적인 놀이 모습을 보일 때가 많다. 만5세 (7세) 9월-2월 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
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평
직선 코스에서는 달리고, 반환코스에서는 속도를 줄이는 등 스피드를 조절하여 신체활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 고깔에 썰매가 걸렸을 때 썰매와 연결된 끈을 이용하여 문제를 해결한 뒤 신체활동을 하는 모습을 볼 수 있다. OO는 6개
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평
직선 코스에서는 달리고, 반환코스에서는 속도를 줄이는 등 스피드를 조절하여 신체활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 고깔에 썰매가 걸렸을 때 썰매와 연결된 끈을 이용하여 문제를 해결한 뒤 신체활동을 하는 모습을 볼 수 있다. OO는 6개
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만들지 이야기 나누고 협동하며 연못 구성을 할 수 있다.돌의 종류 중에 화석이 되는 과정을 자료로 알아보고 더 긍금한 것에 대해서 스스로 탐구하는 과정을 즐긴다. 잘 알지 못하는 것에 대해 호기심을 이어가 알아보는 자세를 가지고 있다.
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평
OO는 언니가 있어 또래들에 비해 성숙된 언어와 행동양상을 보일 때가 많다. 다이어트라던지 밥을 조금만 먹겠다는 이야기를 하며 외모에 대한 관심을 많이 보이며 밥을 먹는 중간중간에도 거울을 보러 화장실에 가거나 다른 행동을 하기
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평가
OO는 역할영역에 있는 다양한 직업의 역할 옷을 선택하여 놀이를 하면서 역할에 맞는 행동이 아닌 자유롭게 행동하면서 놀이하며 흥미를 갖는다. OO는 아직 형태를 선으로 표현하는 것을 자신없어 한다. 하지만 색칠놀이를 곧잘 하므로
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흥미를 가지고 주인 역할이 되어서 다양한 소품을 이용해서 붕어빵을 만들어보고, 가격을 책정해서 판매하는 극 놀이가 활발하게 이루어지는 모습이었다. OO는 신체를 움직이는 활동에 적극적으로 참여하며 몸을 잘 움직일 수 있다.
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평
OO는 언니가 있어 또래들에 비해 성숙된 언어와 행동양상을 보일 때가 많다. 다이어트라던지 밥을 조금만 먹겠다는 이야기를 하며 외모에 대한 관심을 많이 보이며 밥을 먹는 중간중간에도 거울을 보러 화장실에 가거나 다른 행동을 하기
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