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1 한국일보 - 명품이 안되면 모조품이라도 좋아요
2. 기사 2 국민일보 - 대학생 3명중 1명 “명품구입 해봤다”
3. 기사 3 조선일보 - 과소비 알지만 자기만족 위해 구입
Ⅵ. 과소비(과소비문화)의 개선을 위한 방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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연구, 서울 : 세종대학교
○ 정명택, 현대 아트퍼니처 작품 연구 :목재와 철제 사용을 중심으로, 홍익대학교
○ 최병훈, 현대 아트퍼니처의 개념정립 및 전개에 관한 연구, 홍익대학교
○ 테리 어긴즈 저, 박문성 역, 패션 디자이너의 세계, 씨
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자기 표현 활동으로 얻게 된 것들
Ⅲ. 독서활동(독서교육활동)의 사례3
1. 독서 동시 쓰기
1) 독서 동시 쓰기란
2) 단계별 지도방법
3) 기대효과
4) 유의점
2. 독서 감상화
1) 독서 감상화란
2) 단계별 지도방법
3) 기대효과
4) 유의점
3. 독
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연구』.
김재휘 이지선 (2009), 자기개념 점화와 메시지 프레이밍이 설득에 미치는 영향, <광고학 연구>.
강준 (2012). 정서 점화 효과에 기반한 공감의 개인차 연구. 고려대학교 석사학위 청구논문.
김윤(2007). 사회문화적 압력, 미적고정관념
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최소 단위다
Ⅳ. 영상촬영작품(영화촬영작품)과 영상제작
Ⅴ. 영상촬영작품(영화촬영작품)과 편집
1. 촬영자료의 기록 : 편집 과정에서 절실히 필요하다
2. 편집계획의 수립
3. 이야기구조의 구성
4. 가편집
5. 최종편집
참고문헌
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연구회, 2008
이정렬, 통합 인재 경영 시스템 구축, 대한병원협회, 2010
임선하, 창의성 교육의 필요성과 방향, 한국교육개발원, 2008
정동섭 외 1명, 핵심인재관리제도가 기업성과에 미치는 영향, 한국인사·조직학회, 2010 Ⅰ. 인재 파견
1. 인
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자기(self)
Ⅲ. 성격의 발달------------------- p. 10
가. 아동기 : 출생 ～ 사춘기까지
나. 청년기와 성인기(사춘기 ～ 35/40세) : 정신적 탄생(psychic birth) 시기
다. 중년기 : 35/40세 ～ 노인 전
라. 노년기
Ⅳ. 성격의 역동------------------- p. 11
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악의사용
3) 선의사용
2. 해결책
1) 입법적 해결
2) 사법적 해결
3. 상표와 도메인네임의 비교
Ⅷ. 상표의 국제협력
1. 일본
1) 양국의 관계
2) 협력 현황 및 성과
3) 향후 협력 계획
2. 중국
1) 양국의 관계
2) 향후 협력 계획
참고문헌
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연구 사업 미국, 한국교육과정평가원, 2010
김숭운, 미국 교사를 보면 미국 교육이 보인다, 상상나무, 2009
김종생, 한국의 교사양성 및 임용제도의 개선방안에 관한 연구, 석사 학위 논문, 2005
박옥춘, 미국의 교육제도와 교육정책의 수립 및 집
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- 행동적, 환경적 진단
4) 4단계 - 교육적, 조직적 진단
5) 5단계 - 행정적, 정책적 진단
6) 6단계 - 시행
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 성과평가
6. 학습지도계획서 (중년 음주자에 절주교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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