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협동심, 문제 해결력, 창의적 표현 능력이 함께 자라나는 모습을 볼 수 있다. 그리고, 마지막 주에는 지역 주민을 초청해 이야기를 듣거나, 유아들이 직접 인터뷰한 내용을 바탕으로 ‘우리 동네 신문’을 제작한다. 이 과정에서 유아는 지역
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동네 꾸미기
자연점토(청자토, 백자토) -우리 동네 이야기 나누기
-각자의 영역에서 만들고 싶은 것을 자유롭게 만들기
-활동 후 소감 나누기
6회기, 긍정적 관계형성
태극기 꾸미기
대용점토(지점토) -집단 활동으로 폼 보드에 태극기를 협동
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우리 동네를 안전하게 지키자
활동목표
우리 사회의 여러 직업 중 경찰관 아저씨의 하는 역할에 대하여 이해한다.
유아들이 서로 협동하며 활동주제에 몰두한다.
놀이재료
교사의 간단한 창작동화
철수와 철수엄마 인형
경찰곤봉과 수갑
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우리나라의 경우 사회가 급속히 변화하고, 맞벌이 가정이 많아지고, 교육에 대한 열의가 높아짐에 따라 유치원 및 어린이집 등을 보내는 가정이 과거에 비해 상당히 많아졌다고 볼 수 있겠다. 현재의 우리 유아교육은 그 높은 교육비만을 제
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협동하면서 놀이를 해 보도록 한다.
⑤ 친구들과 토의활동을 통해 갈등이 일어난 이유를 알아보고 해결 방법에 대하여 이야기를 나누어 본다.
(5) 사회에 관심 가지기
① 보육교사는 다양한 보육과정을 통해 유아들이 우리 동네의 특징에 대
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4) 사회적 상호작용을 위한 독서
Ⅳ. 교과 학습 과정에서의 독서 지도 모형
Ⅴ. 언어 경험 중심의 독서 지도 모형
Ⅵ. 토론 학습과 협동학습 중심의 독서 지도 모형
Ⅶ. 가정에서의 독서지도 모형
Ⅷ. 학생들을 위한 권장도서 목록
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우리 동네와 지구의 건강을 지키는 것까지 배우게 되는 것이다. 그리고 ‘사회에 관심 갖기’ 범주에서도 3세는 우리나라까지 사회의 범위가 정해져있지만, 4세,5세는 세계와 세계의 문화에 대해 관심을 갖게 되는 것으로 확대된다.
2) 5세 vs 3
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우리 가족의 소중함을 생각해 보는 시간 갖도록 해요~
대상연령
만 5세
발달영역
신체발달
제목
우리 동네를 안전하게 지키자
활동목표
우리 사회의 여러 직업 중 경찰관 아저씨의 하는 역할에 대하여 이해한다.
유아들이 서로 협동하며 활
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우리 가족의 소중함을 생각해 보는 시간 갖도록 해요~
대상연령
만 5세
발달영역
신체발달
제목
우리 동네를 안전하게 지키자
활동목표
우리 사회의 여러 직업 중 경찰관 아저씨의 하는 역할에 대하여 이해한다.
유아들이 서로 협동하며 활
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협동의 중요성을 깨닫게 한다.
(4) 교사의 역할
교사는 프로젝트의 진행 과정에서 지도자이자 지원자의 역할을 한다. 교사는 아동이 프로젝트를 잘 진행할 수 있도록 질문을 제시하고, 자원을 제공하며, 피드백을 제공한다. 교사는 아동의 탐
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