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교육이론과 몬테소리(Montessori)의 교육치료법의 영향을 많이 받은 것으로서 아동의 능력과 소질의 개인차에 따른 학습법이다. 즉 개별화된 자기 교육의 한 형태였다.
㉡ 교실수업 지양, 교실은 주제에 지정된 자문교사와 함께 발견할 수 있는
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3) 몸짓놀이를 통해 만나는 이야기
3. 마무리 평가
Ⅷ. 연극놀이와 교육연극
1. 개념
2. 기본 원리
3. 기능
1) 참여자에게 연극을 교육
2) 연극적 경험을 통해 사회화 교육의 효과
3) 학습 도구로써의 기능
4) 치료기제의 기능
참고문헌
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교육 연구학교 보고서
◎ 현종익(1996), 수학과 교수학습 방법 탐구, 서울학문사 Ⅰ. 영어과교육 기본학습능력
1. 관련 학습 이론
2. 효율적인 교수 방법
3. 지도 기본 방향
Ⅱ. 수학과교육 개념학습능력
1. 수학적 개념이해
2. 수학적 절
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학습 내용에 맞지 않는 탐구 자료, 내용 구성의 치밀성 부족, 저자의 전공분야에 따른 편향성, 기본 개념에 대한 설명 부족 등이다.
Ⅲ. 맺는말
좋은 교과에 질적 상한선은 없지만, 최소한의 기본 조건은 필요하다. 내용의 정확성과 어법에 맞
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교육(국어과교육) 반응중심학습
1. 개요
2. 절차
3. 적용의 유의점
Ⅱ. 국어교육(국어과교육) 역할놀이학습
Ⅲ. 국어교육(국어과교육) 개별화학습
1. 개별화 학습의 개념
2. 개별화 학습의 특성
3. 개별화 학습 방법
1) 자율 학습 계획
2)
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교육) 모의상황학습
1. 모의 상황 학습법이란
2. 모의 상황 학습의 효과
3. 교수?학습의 단계
Ⅱ. 사회과수업(교육) 가치명료화학습
1. 가치 명료화 학습 모형
2. 가치 명료화 학습 사례
Ⅲ. 사회과수업(교육) 개념학습
1. 개념 학습이란
2
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개념(concepts)
5. 학생들을 STS수업에 끌어들일 수 있는 방법
6. 학생들의 마음을 움직일 수 있는 방법
Ⅵ. 영재교육 수업전략
1. 학생들의 학습 유형에 따른 교육
2. 가능성을 높이기
3. 학습이 뛰어난 아동의 판별
4. 영재아동을 위한 심화
5
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학습 동기를 자극하고 창의적 문제 해결력을 기르는 데 큰 효과가 있으며, 기하를 중심으로 한 STEAM 교육의 핵심적 가능성을 열어준다.
Ⅵ. 참고문헌
최수일. (2023). [수학 학습법 6] 교과서로 개념을 정리하는 방법. 수학과 교육, 2023(12).
송영준.
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교육, 2024(08).
최수일. (2023). [수학 학습법 6] 교과서로 개념을 정리하는 방법. 수학과 교육, 2023(12).
정승원. (2023). [수학수업 나누기] 주사위 눈 합 추측 게임 확률과 통계 수업 중심극한정리와 정규분포. 수학과 교육, 2023(12).
송영준. (2023). [인
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교육, 2024(08).
최수일. (2023). [수학 학습법 6] 교과서로 개념을 정리하는 방법. 수학과 교육, 2023(12).
정승원. (2023). [수학수업 나누기] 주사위 눈 합 추측 게임 확률과 통계 수업 중심극한정리와 정규분포. 수학과 교육, 2023(12).
송영준. (2023). [인
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