|
교육론\' 언어발달교육 특수유인물
59. 자연친화적 교육을 실시하거나 부적응 학생을 위한 프로그램을 운영하는 새로운 학교들이 정규학교로 인정되고 있다. 이러한 학교들에 대한 설명으로 맞는 것은?
① 초·중등 교육법에서는 \'대안학교\
|
|
|
교과서 내용 분석 연구\",이화여자대학교교육대학원석사학위 청구 논문,\'p50(1993) 제1절 음성언어 교육론
1. 언어교육의 중요성
2. 음성언어지도의 원리 및 과정
제2절 국어과 학습지도의 이론과 방법
1. 교수전략
2. 국어 학력관
3.
|
|
|
교육론의 이름이라고 한다는 것이다.
이런 교육사상을 바탕으로 내가 교사가 된다면 무엇을 할 수 있을 가 하는 생각을 해보았다.
학생이라는 민중을, 단순히 공부만 하는 학생을 지금 자신이 살아가는 역사 속에서 자신이 무엇을 잘 할 수
|
|
|
.
이완기. (1998). 초등영어교육론. 서울: 문진미디어. 1. 호계초교의 영어교육프로그램
2. 호계초교 영어교육프로그램의 문제점
3. 호계초교 영어교육프로그램의 개선방향
4. 아동영어교육에 대한 견해 및 제언
참고문헌
|
|
|
교육론 분석
1. 경 험
2. 경험의 재구성
3. 존 듀이(J. Dewey)의 경험 이론의 시사점
Ⅳ. 존 듀이(J. Dewey)의 실용주의 교육론의 실제
1. 교육의 실제에 미친 영향
2. 교육에의 적용
Ⅴ. 결론 및 우리나라 교육이 나아가야 할 방향에 대한 나
|
|
|
교과를 많이 개설 - 선택권을 부여, 개별성 인정
③ 교과간의 연계
④ 학생질문중심의 운영
(2) 초중등교육 - 개성존중, 인성 및 창의성 신장하는 교육체제, 잠재능력 개발 교육
(3) 종합적 교육지원체제
- 교육재정 확충, 각종규제가 완화, 종합
|
|
|
교육론
성서문학의 중요성
고전어 학습
체벌없는 자유교육
-루터
:로마서 강의
그리스도인의 자유에
대하여
아동의 취학 의무화
공교육제도의 확립
풍부한 교육과정
아동의 인격 존중
교직의 중요성 강조
-밀턴
: 실낙원, 복낙원
-몽테뉴 : 수
|
|
|
저 )
(프래그머티즘의 길잡이 - 루이스 매난드| 김보현 역 ) 프래그머티즘
1) 프래그머티즘이란?
2) 프래그머티즘의 특징
3) 프래그머티즘의 경향
4) 프래그머티즘의 논점
5) 프래그머티즘의 교육론
6) 듀이의 교육이론
|
|
|
교육론
1) 도덕교육론의 목적
2) 도덕 발달을 도울 수 있는 교사의 기술
3) 콜버그의 도덕교육
4) 콜버그식 교육방법의 적용방안
Ⅳ. 콜버그 이론의 시사점과 비판
1) 콜버그 이론의 교육적 시사점
2) 콜버그 이론에 대한 비판
< 참고자료
|
|
|
교육론\'이 아니라 배우는 일을 제시한 `학습론\' 이다. 현대적 용어로 표현하면 `자기주도적 학습\' 을 도산은 강조하였다. 자율적 학습의 한가지 실천 방식인 `동맹 수련\'은 도산이 고안한 독특한 집단 학습 방식이다. 동맹수련은 \"수양의 뜻
|
|
메뉴펼치기
