|
교과 교육론적 이해. 학교교육에서의 교단 선진화 수업 전략-ICT 활용 교수ㆍ학습현장 적용-. 교과교육공동연구 학술세미나자료.
주영주ㆍ최성희(1999). 교수매체의 제작과 활용. 남두도서.
최동근ㆍ양용칠ㆍ박인우(1998). 교육방법의 공학적 접
|
|
|
교과의 운영에 관한 연구. 청주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
박재문(1998). 지식의 구조와 구조주의. 서울: 교육과학사.
유광찬(1998). 통합교과 운영. 서울: 교육과학사.
유한구, 김승호(2001). 초등학교 통합교과 교육론. 서울: 교육과학
|
|
|
교과서
◇ 수학교육론(1999), 희소출판사
◇ 신형성(2004), 새 이론에 근거한 수학교육론, 경문사
◇ 이숙례(1987), 현대 초등 수학 교육론, 서울 이화여대 출판부
◇ 한국교육과정평가원(1998), 수행평가의 이해, 신일문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학
|
|
|
7차 중학교 교육과정해설Ⅱ- 국어,도덕,사회」,대한 교과서 주식회사, 2001
□ 구인환 <소설 교육론>
□ 중학교《국어》교과서『문학』단원<학습활동>의 분석적고찰 :소설 제재 6편을 중심으로
□ 『현대소설교육연습』 프린트
|
|
|
교육론에 대한 리포트를 쓸 수 있어서 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 아동교육론 교안
2. 천재교과서 밀트 T아이 홈페이지
3. 박진경. \"아동 미디어안전교육 콘텐츠 분석.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2023. 서울
4. 정경순. \"미디어교육프
|
|
|
교과계획 교수법 및 평가 과정에 대한 교육론 적 고찰”, 『청대학술논집』2, 청주대학교 예술연구소.
조소은(2003), 「교육연극적 방법을 활용한 소설지도 방법연구」, 인제대학교 교 육대학원 석사학위 논문.
조선미(2005), 「교육연극을 활용
|
|
|
교과서, 1995
◇ 교육부, 초등학교 교사용지도서 즐거운 생활 2-1, 서울 국정 교과서, 1995
◇ 박상호, 초등교육론, 서울 집문당, 1997
◇ 이태욱·유인환·이철현 공저, ICT 교육론, 형설출판사, 2001
◇ 이숙례, 초등교육의 이론과 실제, 서울 양서원, 1
|
|
|
교과서(주)
교육부(1997), 바른생활 슬기로운생활 즐거운생활 우리들은 1학년 교육과정, 대한교과서주식회사
교육부(2000), 초등학교교사용지도서 바른생활, 대한교과서주식회사
성내운(1971), 초등교육론, 서울 : 익문사
이병진(1999), 초등교육
|
|
|
교과서
교육부(1998), 바른생활·슬기로운 생활·즐거운생활·우리들은 1학년, 교육과정 교육부 대한교과서주식회사
교육부(1993), 초등학교 교육과정 해설, 대한교과서
박상호(1997), 초등교육론, 서울 집문당
정치완(1993), 초등학생의 공부와 놀이
|
|
|
교과서, 도덕지도서 초등 도덕 교육론
1. 인지적 도덕 발달 심리학에 대한 개관
가. 인간과 도덕성에 대한 기본 관점
나. 도덕성의 형성과 발달
1) 피아제의 도덕성 발달론
2) 콜버그의 도덕성 발달론
2. 나의 경험 사례
․ 초등학
|
|
메뉴펼치기
