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해한 문제점을 풀기 위해 팀원과 함께 고민해서 이것을 해결한 과정들은 저에게 팀원들과 함께 하는 “팀워크”를 기르는데 큰 도움이 주었습니다. 또한 탐방을 준비하기 위해서 전공지식에 대한 역량과 학교에서 그리고 교과서에서 배우는
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자신의 목표를 세우고, 이를 성취해가는 과정을 통해 성장할 수 있도록 지도할 것입니다. 1. 지원동기
2. 성장과정 및 학창 시절
3. 성격의 장단점
4. 생활신조 및 교육관
5. 취미 및 특기사항
6. 임용 후 포부 및 교과지도계획
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과정 소개
8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개
9.창의성과 문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2
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과정에 있어 경제전반에 관한 심화과정을 깊게 공부해 왔다고 생각하고 있습니다. 그리고 농축산업 이익, 자금, 가치 등을 평가하며 중요성을 인식할수 있도록 농업경영관련 과목에서 교수님들로 부터 좋은 평가를 받았습니다. 또한 교수님
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이미지 및 매출, 그리고 롯데그룹 전체의 이미지와도 직결된다고 할 수 있습니다. 저는 최고의 서비스를 자랑하는 점포의 점장이 되어서 서비스 부문을 강화한 코리아 세븐의 서비스 교과서적인 점포가 될 것입니다. 이러한 과정을 통해서 유
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과정에서 밑거름이 될 것이라 확신합니다.
제가 추가해서 덧붙이고 싶은 점은, 저는 심리학이 결코 ‘정신적 문제 해결’에만 머무는 학문이 아니라고 생각합니다. 마음을 이해하고 삶을 설계해나가는 모든 과정이 심리학적 성찰을 필요로
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과정 23기
수 료
교육 참가 및 수료 내역
기 관 명
참가 시기
교 육 명
내 역
(주)애듀앤 잡
2012.09.13 - 09. 15
2012 직무중심 취업 전략 캠프
수 료
경진대회 입상 내역
수 상 명
수상 시기
수상 기관
수상 내역
우 수 상
2011.12.29
강원대학교
교수학습
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과정에 의하여 단순히 교과서를 배워서 필기시험을 통한 평가보다는 프로젝트를 통해서 평가를 받았습니다. 팀원들과 부대끼며 힘들게 해나가야 하는 고된 과정이지만 문(door) 안전장치, 마이크로 프로세서를 이용한 카운팅기계, 대기압이용
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교과 과정 개발이나 교사 연수 프로그램에도 기여할 수 있도록 발전시키는 것이 저의 목표입니다.
4. 기타
저는 대학원 생활을 단순히 학문을 배우는 과정에 머물지 않고, 끊임없이 성찰하고 성장하는 시간으로 만들고 싶습니다. 동료들과의
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교과 과정 뿐만 아니라 필수 교과과정을 공부하느라 동아리 방에서 보냈습니다. 저의 동아리에 주어진 몇 개의 프로젝트를 동아리 멤버들과 수행했습니다. 그러나 취업을 한다면 현실사회 프로젝트를 보다 빨리 배울 수 있을 거라고 생각합
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