|
방송활용- 아침 환경교육 방송, 환경 훈화
(9) 학급단위 환경보전 특색 과제의 실천 Ⅰ. 운영의 개요
1. 운영의 필요성
2. 운영의 목적
3. 실태 조사
4. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문헌 연구
2. 선행 연구의 고찰
|
|
|
수업 관련 수학과 영역 및 본시 적용 모습
Ⅳ 실태 조사와 분석
1 수학과 영역별 실태 조사와 분석
2 선호하는 학습 방법 실태 조사와 분석
3 출발점 실태 조사와 분석
Ⅴ 본시 수업의 전개
1 본시 교수∙학습 계획안
2 판서 계
|
|
|
형성평가지를 걷도록 한다. 중1 국어 쓰기 세안입니다.
Ⅰ. 학습 단원 개관
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관
3. 대단원의 학습 목표
4. 소단원의 학습 개관
5. 본시 학습의 목표
6. 본시 학습 지도상의 유의점
Ⅱ. 본시 학습 계획안
|
|
|
제1장 자료구조란 무엇인가
1. 자료와 정보 사이의 관계
1) 자료의 정의
① 현실 세계에서 관찰이나 측정을 통해서 수집된 값(value)이나 사실(fact)
② 우리의 생활에서 실제로 만질 수 있거나 볼 수 있거나 하는 것(길이, 무게, 부피 등을 측정할
|
|
|
교재 1점
② 주제와 관련된 영역 활동 교재 3점
(언어, 수, 과학, 조작, 음악, 사회(극놀이), 동작, 기타 등 영역이 골고루 포함되도록 할 것)
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 교재교구제작계획서.hwp
2. 교재교구제작계획서2.hwp
3. 교
|
|
|
교재라 할 수 있는가?
2) 좋은 학습 지도안의 요건을 모두 만족시키는 지도안은 과연 정말 좋은 지도안이라 생각 되는가?
3) 각 수업형태의 장단점과 그에 대한 비판
4) 각자가 생각하는 효율적인 수업형태/이상적인 수업형태
5) 교과서가 가지
|
|
|
계획안을 유아(C) 상호작용을 중심으로 작성하시오. 놀이중심의 활동계획안 2개에는 다음의 내용이 모두 포함되도록 하시오(30점).
- 목 차 -
1. 놀이중심 활동계획안 1
2. 놀이중심 활동계획안 2
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >
|
|
|
자료 중 관심있는 놀이 사례 2개를 선택하여 상세히 기술하고, 놀이를 지원하기 위한 활동을 각각 1개씩 총 2개(이야기나누기, 동극, 게임, 새노래, 미술, 신체표현, 요리, 과학 활동 중 선택) 선택하여 놀이 중심 활동계획안을 교사(T), 유아(C)
|
|
|
교재: 교육목표를 달성하기 위해 유아아들이 학습할 내용이며, 각종 정보제시기기를 통하여 제시되는 교수자료
- 중략 - 제1장 유아 교과교재의 이해
제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근
제3장 유아 교재교구 관련 이론
제4장 유아
|
|
|
교재: 교육목표를 달성하기 위해 유아아들이 학습할 내용이며, 각종 정보제시기기를 통하여 제시되는 교수자료
- 중략 - 제1장 유아 교과교재의 이해
제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근
제3장 유아 교재교구 관련 이론
제4장 유아
|
|
메뉴펼치기
