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및 대책 5개년 기본계획
(2010~2014).
- 정미경(한국교육개발원 부연구위원), 「학교폭력 예방교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석」, 교육과학연구(제38집 제1호), 2007, pp.143-164.
- 김지영, 정정숙, 「중학생들의 학교폭력 가해행
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교재
○ 나승일·강인수·정철영·허종렬(2002), 교육·인적자원 관련 직업교육법제 정비방안 연구, 서울: 교육인적자원부
○ 장석민(1994), 중등학교 직업교육의 현황과 발전 방안, 제14회 수학 및 과학 교육심포지엄 기조강연, 대구: 경북대학교
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연구소
2. 단원명
가. 대단원: Ⅲ. 약물 오남용, 흡연, 음주 예방
나. 소단원: 3. 금연의 이득
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 학습목표
1. 이해면
2. 기능면
3. 태도면
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획
Ⅵ. 지도 방침 및 지도
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지도자를 양성해야 할 것이다.
2. 여성스포츠의 전망
1) 여성의 사회참여와 스포츠
여성의 스포츠 참여 증가는 산업화의 진전에 따른 경제 발전 및 사회적 여건의 성숙에서 기인한 바가 크지만, 보다 근본적으로는 사회 전반에 확산되고 있는
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단계
1) 수와 연산
2) 도형
3) 측정
4) 확률과 통계
5) 문자와 식
6) 규칙성과 함수
Ⅷ. 초등학교 6학년 수학과(수학교육)의 교수학습방법
Ⅸ. 초등학교 6학년 수학과(수학교육)의 평가
1. 평가의 방향
2. 평가 내용
Ⅹ. 결론
참고문헌
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전개 방법
다. 새로운 미디어교육의 방향
1) 통합리터러시(multi-literacy)
2) 미디어교육의 3C's
Ⅳ. 학교현장 미디어교육 모델
1. 신문 미디어교육
2. 텔레비전 미디어교육
가. 교육적 의의
나. 교육목표와 체계
다. 학기별 지도계획
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교재. 공주: 합동인쇄공사, 2000. Ⅰ. 개별화교육계획의 이해
1. 개별화교육계획의 의미
2. 개별화교육계획의 배경
3. IEP의 목적
4. IEP의 목표와 기능
5. 개별화교육계획의 장점과 문제점
6. 개별화교육계획의 범위
7. 개별화교육계획
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민국
2. 단원 주제별 내용
1) 변화하는 세계의 여러 나라
2) 지구촌 속의 우리 나라
3) 세계 속의 대한 민국
Ⅸ. 초등학교 6학년의 교과교육과정 평가
1. 목적
2. 방침
3. 세부 시행 계획
1) 진단 평가
2) 수행 평가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교과를 통한 통일교육 활성화를 위한 교원양성 교육과정 마련
3. 재량활동을 이용한 통일교육 활성화를 위한 교재 마련
4. 통일교육 연구활동에 대한 적극적 예산 지원
5. 사이버를 활용한 통일교육 자료 센터의 특화 및 네트워크화
6. 통일
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법이 어떤 결과를 가져왔는지 그 효과를 평가한다.
⑥ 평가한 내용에 대해 다음부터는 어떤 식으로 지도하는 것이 좋은지 검토한다.
※ 사례연구를 실시하는 동안에는 여러 가지 자료 및 진행과정을 상세히 기록해야 하며, 구체적이고 객관적
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