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교과서의 삽화 제시 방식에 대한 비교 분석, 인간 발달 연구 제 25집
* 백순근(1997), 수행평가의 이론적 기초 : 수행평가의 이론과 실제, 학술세미나 발표 논문집, 한국교육평가회
* 양영선·김진숙(1998), 멀티미디어를 활용한 교수·학습, 교육과
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기초
① 행동주의
② 인지이론
③ 현상학과 인본주의
(3) 역사적 기초
2. 교육과정을 운영의 개념과 이를 운영하고 실천하기 위한 교사의 역할에 대해 간단히 설명하시오
(1) 교육과정 운영의 개념
(2) 교육과정의 운영을 실천하기 위
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자료
서영숙(1992) - 발달적 유아교육 방법에 대한 공립 유치원, 학부모, 교사, 교장의 인식 비교연구, 숙명여자 대학교 논문집
양순경(1997) - 유치원 교육에 대한 학부모의 인식, 경남대학교 교육대학원 석사학위논문
이현숙(2002) - 국가 수준 유
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기초, 서울대출판부
최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
한국교육개발원(1997), 제 7차 교육 과정 개정에 따른 초·중등학교 재량 활동 교육 과정 편성·운영 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과재량활동의 목적과 필
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교과(학교에서 가르쳐야 할 것)....................................... 7
1. 수준별 교육
2. 창의적 교육
가. Enfield Public School 나. 학부모 공개수업 및 교사들의 연구수업
3. 도덕과 예체능을 살린 교육
Ⅲ. 신앙(학교에서 가르쳐야 할 것)............
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자료집.
허춘강(1997), “한국 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구”, 광운대 대학원 박사학위논문.
Cowgirl, D. 0. (1994), “Aging and Modernization : A Revision of the Theory\", J. F, Gubrium(ed.), Late Life(Springfiled, Ⅲ : Charles C. Thomas.
Lengrand, Paul. (1970), Introduction t
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대한 학생의 선택권을 확대하기 위한 것이다
6) 학생의 직접적인 체험활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다
7) 학생의 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한 것이다
8) 교과서 중심의 교육체제를 탈피하기 위한 것이다
참고문헌
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교과와의 연계 교육을 통한 어린이 인성교육 실시
2. 학급 어린이회 활동을 통한 인성교육 실천 지도
3. 체험 및 실천위주의 인성교육 실시가 요구된다
4. 객관화된 도구로 어린이의 성격을 파악하고 지도의 개별화가 요구된다
5. 어린이의
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교재·교구 기준안 마련을 위한 기초 연구」. 공주대학교 대학원 석사학위논문.
홍혜라(2014). 「3-5세 누리과정에 대한 유아교사의 인식과 실행수준과의 관계」. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
3) 학술지
김난희·송재일(2007). 「교
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자료
서울특별시교육연구원(1997), 조화로운 인간교육
홍은숙(1999), 지식과 교육, 서울; 교육과학사
정영근(1995), 인간과 교육의 이해, 서울; 문음사 Ⅰ 서론
Ⅱ 지식교육
1. 지식교육이라는 말의 애매성
2. 지식교육의 의미
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