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자료
/ 자원봉사의 이해(김범수 외 공저, 학지사, 2001년)
/ 사회복지학 (이영철 외 공저, 양서원, 2003년 개정판)
/ “자원봉사의 이해와 활용방법” (강서구 교육교재, 2003년 자료)
/ 등촌4종합복지관 홈헬퍼 양성과정 교육자료 (2005. 4월)
/ 자원봉
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및 운영 내실화
4) 농어촌지역 학교 교원대상 문화예술교육 전문성 강화
5) 농어촌지역 학교 문화예술교육 활성화를 위한 기초연구 추진
6. 농어촌학교의 지역평생교육시설 화
1) 유아보호와 교육 시설 확충
2) 학생의 학력 향상과 방과 후
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및 자녀양육 지원강화 방안. 2010 한부모가족지원정책현황과 과제 정책세미나 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회보장제도 중 공공부조
2. 여성 한부모 가족
1) 경제적 문제
2) 가족관련 특성
3) 사회·심리적 문제
3. 공공부조의 여
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교재 교육자료TM, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. GSP의 특징
Ⅲ. GSP의 내용
Ⅳ. GSP의 효과
Ⅴ. GSP활용수업(학습, 교육)의 실제
1. 학습준비
1) 선수학습 요소 및 기능
2) 교사 사전 준비 사항
2. 교수-학습활동
1) 문제 파악(5분)
2) 탐색(3분)
3) 문
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문제
6. 제7차 수준별 교육과정의 효율적 현장 적용을 위한 개
선 방향
(1) 단계형 수준별 교육과정의 개선점
(2) 심화·보충형 수준별 교육과정의 개선점
(3) 특별보충과정 및 재이수 과정의 개선점
7. 수준별 교육과정에 대한 생각
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방법 개선
3) 고교평준화제도 보완 : 수준별 교육?학생선택권 확대
4) 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선, 진로지도 강화
5) 교육수준의 국민 최저선 보장 : 기초학력 책임지도제 강화
5. 사회?문화 풍토 개선
Ⅸ. 결론
참고문헌
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자료 22 -수준별 교육과정 편성ㆍ운영자료- 1999.12
교육부(교육과정정책과)
5. 김대현, 교육과정 및 교육평가, 학지사, 1998
6. 강성빈, 교육과정과 평가, 상조사, 2000 서 론
1. 수준별 교육과 그 필요성
1) 사회경제적 배경 - 탈산업사회로
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정의
Ⅲ. 미디어교육의 등장
Ⅳ. 미디어교육의 과정
Ⅴ. 미디어교육과 독서
Ⅵ. 미디어교육의 실태 및 문제점
Ⅶ. 미디어교육의 역할 및 과제
Ⅷ. 미디어교육의 정책 대안
Ⅸ. 미디어교육의 강화 및 향후 지원 방안
참고문헌
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교과교실제의 운영을 위한 요건을 정리하면 다음가 같다.
① 교사의 전문성 확보가 무엇보다 중요하다. 교사는 학습자의 능력에 따라다양한 교수학습 방법 능력 및 활용능력을 구비해야 한다.
② 다양한 수준별 교수학습 자료의 개발이다. 학
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환경적 원인(크게 2가지)
1.3.5. 수업 관련 원인(크게 2가지)
1.4. 학습부진아의 지도대책
1) 학습부진아 지도에 대한 교육 현장의 책무성 제고
...<표 12-1> 기초학력 책임지도제 시행 기본계획
2) 학습부진아의 구체적 지도 방안(15가지)
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