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및 계열 모집일 경우는 전공학과를 먼저 선정한다.
(2) 지원하는 학과에 대한 상세한 정보를 사전에 충분히 확보하라.
(3) 독창적이고 신선한 느낌을 주도록 노력한다.
(4) 체계적이고 실현 가능해야 한다.
(5) 열의와 패기를 보여주어라.
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및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원
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논리적인, 신중한, 전문적인, 협엽을 잘 하는, 계획적인 같은 추상적 표현 주의
실습 시x 실습할때o
성장과정에서 부모님얘기는 지양
중간만 쓰자(잘 읽히게 쓰자)
면접관이 검증하려는 내용이 없도록 쓰자
1문장에 1개 내용만 들어간다(주어1,
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및 약식논술>
1. 신용보증기금 청년인턴에 지원하게 된 동기와 인턴생활을 통해 얻거나 배우고자 하는 점을 기술하여 주십시오.
2. 신용보증기금이 청년인턴에게 기대하는 역량은 무엇이라고 생각하며, 본인이 그 역량에 어떻게 부합하는
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및 돌봄 시설 지원금 등 다각적 제도와 병행할 때 효과가 극대화된다. 단순히 금전적 보상에만 의존하기보다 양성평등 문화 확산, 유연 근무제 확대, 육아 휴직 정착 등 사회 구조적 개선 노력이 동반되어야 한다. 해외 사례를 제시한 의견 ③
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논술지도사 교육을 수료하였으며, 한국 아동 지도사 검정 평가원의 방과후지도사 1급과 독서논술지도사 1급 자격을 취득하였습니다.
입사동기 및 포부
방송작가 활동에서 쌓은 다양한 글쓰기 경험들이 어린이들의 독서논술 지도에 실질적인
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논술고사가 폐지되고 대신에 심층면접 및 구술고사가 실시됨에 따라 심층면접 및 구술고사의 `전초전'으로 올 면접시험의 성격을 규정했기 때문인 것으로 분석된다.
기초 소양에 대한 평가에서는 ◎`대학 평준화' ◎인터넷 `안티사이트' ◎줄
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1. 정보 수집
2. 한자 단어 준비
3. 인용구 및 자료 암기
4. 문단 나누기
5. 개요작성
6. 시간분배
7. 주제 및 제목
8. 논술 예시문
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및 기술 접근 기회를 박탈할 수 있다는 점이다. 의견⑥에서 "현실적인 해악이 발생하기도 전에 특정 지식의 이용을 사전에 금지해서는 안 된다"고 하듯이, 전면 금지는 청소년의 건전한 학습 욕구를 억압하고 미래 역량 개발을 저해할 가능성
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1. 서류 전형
국민은행은 다른 은행과는 달리 자격증 및 대외활동을 쓰는 칸이 없습니다.
통섭형 인재를 추구한다는 명목 하에 오로지 학교 학점 외국어 성적 및 국민은행 ~~
2. 금융 논술 및 필기시험
서류 발표 뒤 3? 4? 일정도 뒤인 주말에
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