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교과서를 지겹다고 생각하는 학생이 48%가 넘었다. 50분 수업의 대부분을 교과서에만 의존하는 우리의 영어 수업 실정에 비추어 교과서 내용을 학생들이 흥미를 갖도록 흥미와 동기를 유발할 수 있는 교수-학습 자료의 개발이 절실히 필요한
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학교에 三舍버법 실행하여 현학에서 주학을 거쳐 태학에 진학하는 단계적인 교육과정을 거치게 된 점이며 셋째는 黴宗 숭영2년(1103) 각로에 提擧學事舍를 설치하여 학교를 통솔하고 교사의 우세 및 학생의 근태를 조사 보고하게 하는 제도를
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교육을 받는 부분에 대해 활용할 수 있는 기회 제공과, 사회문제화 되고 있는 여러 가지 현상들에 대한 예방교육을 통해 긍정적인 관점을 인식시켜야 한다는 것이다. 즉 평소 학교 또는 가정에서 다루어지지 않는 프로그램을(약물예방교육,
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교육적 의미. 비교교육연구(한국비교교육학회). 11(2). 161-184.
송지은(1999). 학교 체벌에 대한 학생의 인식과 학교적응 및 공격성에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
박정혜(2003). 체벌 대안으로 봉사활동. 건국대학교 행정대학
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학교복귀의사에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
석창훈(2009). 학생미혼모 실태와 학업지속을 위한 교육복지적 대안 연구
장복례(2006). 우리나라 미혼모 복지정책의 실태 및 개선방안
정향미(2005). 미혼모 복지제도 개선방안에 관한 연구
홍순
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수학급 아동의 교육적 통합을 위한 방법론. 특수교육연구 6.
오유정, 강경숙, 조윤경, 박재국, 최병갑(2006). 일반학교 배치 특수교육대상학생 실태조사 연구. 안산: 국립특수교육원.
원종례(2007). 장애 유아의 성공적인 통합교육 실행을 위해서
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학교에 일임하였습니다. 여기에 대한 의견은?
① 아주 잘 한 일이다. ( )
② 대체로 잘 한 일이다. ( )
③ 잘 모르겠다. ( )
④ 대체로 못 한 일이다. ( )
⑤ 대단히 잘못된 일이다. ( )
6. 시교육청 주관의 평가가 사교육비를 부추긴다는 의견이 있습
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교육적 연구”, 장안대학교 학생생활연구소 논문, 2004
김성이 외 청소년복지학, 경기: 집문당, 2002
김은숙, “청소년 비행에 관한 연구”, 단국대학교 정책경영대학원, 석사학위논문, 2007
김희화, “청소년의 초기 비행과 지속적 비행에 대한
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교육기관이 스스로 노동시장 수요에 적합한 인재를 양성하고, 중장기적으로 학교에서 노동시장으로 원활한 이행(school to work transition)을 지원하는 정책적 뒷받침이 필요하다. 이를 위해서는 기본적으로 정부가 산업수요에 부응하는 교과운영
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학교에서 방과후 프로그램을 실시하면 사회성이 결여된 장애아동에게 일반아동과의 통합 교육을 할 수 있어 더욱 효율적인 방과후 프로그램이 될 수 있다고 생각한다.
둘째, 장애유형별 다양한 유형의 장애아동 욕구에 맞는 프로그램을 개발
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