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교육부는 2003년에 모든 학교에서 초등학교 1학년부터 영어를 배우도록 계획하고 있다. 대만은 최근에 실력 있는 인재들이 초등학교 아이들에게 영어를 가르칠 수 있도록 교사자격증이 없는 사람들도 시험을 쳐서 영어교사가 될 수 있게 하는
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교육 활동의 구성 및 운영과 교수학습 방법에 대한 교사 역할을 올바르게 파악해야 한다. 또한 교사는 창의성 교육에 대한 신념과 의지 및 가치관을 확립하고 창의성 교육의 중요성과 필요성을 인식하면서 교육을 계획하고 실행해야 한다. 이
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동기 유발 및 교우 간 친밀감 증대와 정체성 형성을 위해 실제적 학습 상황, 상태에도 관심을 가지고 좀더 안정적이고 실질적인 학습이 일어날 수 있는 방안을 연구해야 할 것이라고 본다. ‘이익’이 아닌 ‘교육’의 차원에서 보면, 사이버
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교육체제 개편, 학제개편, 교육행정 혁신, 학교 운영 시스템의 개혁, 교과서와 교육과정 개혁, 교수 방법의 혁신, 교사학생학부모의 관계 혁신 등이 동시다발로 추진되어야 한다.
둘째, 새로운 목표와 비전과 전략으로, 국민 대중의 희망과 기
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교육의 이론과 적용 / 서울 : 국민서관
- 전용호(1994) / 장애인 복지론 / 학문사
- 장애인 종합복지관을 이용하는 언어장애아 부모의 서비스 욕구와 만족도
- 전용호(1997) /장애인 복지론 / 학문사
- 최성규 (1997) / 청각장애아의 학업성취에 미치
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서 교육을 받을 권리는 기본적 인권의 역사 가운데 극히 현대적 인권이라고 할 수 있다.
청소년기에 있는 학생은 사회적 생활에 참가를 위한 준비과정으로 국가로부터 교육을 받을 권리가 주어진다.
그러나 현행의 학교교육의 구조적 문제점
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서 일했다. 75명의 어린이가 다니는 한 유치원의 이사회는 19명의 부모, 13명의 교육자, 그리고 7명의 주민으로 구성된다. 각 이사회에서는 자원 봉사자들이 행정을 담당하고 회의 주제와 긴급 계획을 수립하고 부모들의 걱정과 제안을 처리한
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서 일했다. 75명의 어린이가 다니는 한 유치원의 이사회는 19명의 부모, 13명의 교육자, 그리고 7명의 주민으로 구성된다. 각 이사회에서는 자원 봉사자들이 행정을 담당하고 회의 주제와 긴급 계획을 수립하고 부모들의 걱정과 제안을 처리한
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교육연구
박은혜(1997) / 중도장애아를 위한 지역사회중심의 교수전략 / 특수교육학 과편 / 제4회 이화특수교육 학술대회: 중도장애아 교육의 기초와 방법론 / 서울: 이화여자대학교.
이상복. 이효신. 김정일 공저 / 유.아동기 행동관리
한순옥(19
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서 질의 삶으로, 공공디자인 대국민 정책토론회, 2007.
박복재 외, 매력 있는 삶의 공간을 창조하는 도시브랜드 마케팅, 전남대학교출판부, 2010.
박상훈, 맥락적 이해를 근거로 한 공공디자인컨설팅 프로세스 연구, 한국기술교육대학교 대학원
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