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수학교과교육평가(수학과교육평가)
1. 수학과 수준별 평가
1) 상 수준
2) 중 수준
3) 하 수준
2. 수학과 평가 방법
Ⅳ. 사회교과교육평가(사회과교육평가)
1. 서술형 평가
2. 논술형 평가
3. 구술 평가
4. 토론 평가(찬반 토론법)
5. 실기 평
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, 2000 통합적교육과정의 정의
통합적교육과정의 이론적배경/역사적 배경
통합적교육과정의 필요성및 정당성
하나의 주제를 선정하여 구체적 교육계획안 작성- ex) 꽃
(주제를 선정 및 전개 과정 그리고 마무리)
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이론적 배경
1. 중년기 부부의 변화
(1) 신체에 대한 민감한 반응
(2) 시간에 대한 태도의 변화
(3) 인생관의 변화
(4) 부부관계에 대한 인식의 변화
2. 중년기 부부간의 갈등
Ⅲ. 요구도 분석
Ⅳ. 중년기 부부 관계 향상 프로그램 개발
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이론적 배경
1. 발달의 결정적 시기와 민감한 시기
2. 영유아기 인지 및 언어발달의 민감기
1) 뇌발달
2) 언어발달
3) 제2외국어 및 이중언어의 발달
3. Aslin의 환경의 영향모델
4. 준비도
III. 조기교육의 사회문화적 배경
1. 학력의
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패턴 학습에서의 수학적 의사소통 및 문제해결에 관한 연구, 대구교육대학교 석사학위 논문
▷ 심웅기(1998), 인터넷을 이용한 수업개선 세미나 주제자료 수업도구로서의 인터넷, 그 잠재성과 한계
▷ 인터넷 교육 정보를 이용한 학습력 향상
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수학교육 내용
3) 교수-학습방법을 설명하고
4) 기여와 비판점을 제시하시오.
4. 유아
1) 공간교육 내용
2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는
3) 교재?교구 5개
4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오.
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진부한 동기에서 비롯된 것일 뿐이다.
3. 교수학적 변환의 예
교수학적 변환의 예를 이해하기 위해 먼저 ‘삼각형의 내각의 합은 180°이다’라는 명제를 증명해 보자.
위의 그림에 나타난 증명 과정을 살펴보면, ‘평행인 두 직선
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수학적 감각을 익힐 수 있다. 식사시간에 식구 수대로 숟가락, 젓가락 놓기, 은행 번호표를 부모와 함께 읽어보고 순서를 유추해 본다든가, 엘리베이터의 숫자를 읽어보는 등 수학적 개념은 특별한 교구가 없어도 일상생활에서 익힐 수 있다.
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수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 2) 본인의 의견을 포함하여 서술, 2. 몬테소리 수학교육 관련 1) 교구의 유형, 2) 특징, 3) 의의, 4) 비판점을 기술, 3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 1) 아동관, 2) 수
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수학교육의 비중을 확대하고 있다. 또한, 유아수학교육은 단순하게 숫자를 익히는 것을 넘어서 수학적 원리를 일상생활에서 이해할 수 있도록 다양한 교재 및 교구 그리고 수학동화를 적극적으로 활용해야 할 것이다. 더 나아가 유아들에게
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