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론
본론에서는 수학교육을 위한 교구를 제작한다면 어떤 교구를 제작하고 싶은 지 교구 제작 방법, 교구 활동방법 등을 대하여 서술하였다. 영유아교육기관에서 교사가 수업준비로 교구, 교재를 준비할 때 교사가 교구를 직접 제작하는 경우
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교구
2. 교재 ․ 교구를 제작할 때 고려해야 할 점
가. 안전하고 견고하며 위생적인가?
나. 목적이 뚜렷하며 목적을 달성하기 쉬운 것인가?
다. 소재와 제작방법이 다양한가?
라. 보관상 분류가 가능하고 공간을 절
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교구제작서1
제목 : 무슨 맛일까요?
주제 : 나의 몸(게임판)
영역 : 과학영역
연령 : 만 4세
집단형태
수준
목표
교육과정 관련요소
재료
제작방법
교구제작서2
제목 : 어떤 느낌일까요?
주제 : 나의 몸
영역 : 과학영역
연령 : 만
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생긴 계기가 되었다고 생각한다. 1. 놀잇감 제목
1)구성
2. 놀이의 목적
3. 대상 연령
4. 제작방법
-파워포인트 자료 첨부
5. 상호작용
1)계획
2)놀이 실행 후 실제 상호작용
6. 평가
1)교구에 대한 평가
2)상호작용에 대한 평가
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방법
1) 직접적인 교수방법
2) 안내-발견적 교수방법
3) 탐색적 교수 방법
4) 교사의 역할
교재교구 제작서
No.1
제목 : 계이름은 무엇일까요?
주제 : 도구와 기계
영역 : 음률영역
수준 : 만 4세
목표
교육과정 관련요소
재료
제작방
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교구 개발을 위해 기록작업을 해야 할 필요성
2) 실제 교재교구 개발에 기록 작업의 적용방안
3. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할
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교구 제작방법
1. 작은 종이컵들을 다양한 색상의 색종이로 감싼다.
2. 작은 종이컵 밑에 4군데의 칼집을 낸다.
교구 활동방법
ㆍ다양한 색의 종이컵으로 색의 배열 규칙을 알아보고, 유아들이 직접 규칙을 만들어 본다.
ㆍ종이컵으로 다양한
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교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점)
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오. (10점)
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술
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할 수 있다.
④ <봄- 황석우> 라는 시를 낭송할 수 있다.
참고 문헌 1.주제, 주제 선정 이유
2. 주제망, web
3. 활동1- 현장활동계획안
(벚꽃 놀이)
4. 활동2- 요리 활동
(화전 만들기)
5. 교재,교구 제작안
(봄에 대하여 알아보자.)
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직접 분리수거를 할 수 있도록 한다
(효과 : 분리수거에 대한 의미와 중요성들을 인식)
*낚시교구에 다른 주제의 내용을 넣어 활동해 볼 수 있다 1. 교구 활용 계획서
-놀이활동 목표
-활동자료 준비사항
-놀이교구 제작방법
-놀이활동 방
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