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교육의 본질적 기능을 회복하고 교육의 정체성을 확립하는 긍정적 측면과 함께 전통적인 한국사회의 기본덕목인 존경과 예(禮)를 근간으로 하는 사제간의 관계를 변질시키는 부정적 측면을 파생시킴으로써 학생지도 관련요인들이 교사에게
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교육수업자료집, 고려사, 2001
교육인적자원부 / 초·중등학교 ICT 교육 운영지침 해설서, 서울 : 교육부, 2001
교육인적자원부 / ICT 활용 학교 교육 활성화 계획, 교육인적자원부, 2001
정세구 외 / 통일교육 교수기법, 서울 : 통일교육원, 1999
한국교
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교육방법과 교육공학이라는 분야는 교사들에게 가장 필요한 지식을 전달해 주는 것임에 틀림이 없다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 임철일, 임정훈, 이동주 공저, 교육공학, 한국방송통신대학교출판부, 2013.
2. 김영환 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 200
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교사로서 과거의 사회교육전문요원이나 평생교육사 자격증을 획득하였거나 앞으로 평생교육사가 각급 학교에 채용됨에 따라 그동안 교원사회에 잡무로 홀대받아 오던 학교의 평생교육프로그램의 질이 더욱 확보될 것으로 기대된다.
(5) 평
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자료의 수집 및 분석
Ⅲ. 거주지역의 이해
A. 인적 구성
B. 물리적 상황
Ⅳ. 교사의 삶과 주거문화
A. 일상적인 삶과 주거에 대한 인식
B. 출․퇴근과 주거 문화
C. 인간관계 형성
D. 주거이
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사회적 요인, 한국심리학회
안경선(1996), 청소년 음주행위와 음주기대에 대한 부모와 친구의 영향력에 관한 연구,
이화여자대학교대학원 석사학위논문
이미형(1998), 약물남용의 실태와 폐해, 양호교사 전문자료집(인천광역시 교육청)
이정애,
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)의 단점
(2) 가맹본부 (프랜차이저)의 단점
(3) 소비자의 단점
3) 프랜차이즈 가맹점을 추천하는 이유
(1) 가맹점에 대한 교육
(2) 가맹점주 교육
(3) 종업원 교육
(4) 운영 활성화 교육
(5) 가맹점의 경영노하우 교육
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육의 공공성 문제
Ⅷ. 보육정책의 주요과제
1. 양육지원의 공공성 확보
2. 서비스 질 향상
3. 지역사회연계를 통한 포괄적 서비스 제공
4. 효율적 행정체계의 마련
Ⅸ. 향후 보육여건 전망
1. 경제수준의 선진국 대열 진입
2. 소자녀화
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교육격차 결정요인과 연구과제, 우등생과 열등생의 차이, 그 오래된 문제점(이상 김병성)
2.지역간,학군간 학력격차의 문제(박부권)
3.서울시 지역간 교육격차의 실상(김영철)
4.학교교육과 불평등(오욱환) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1.
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한국가족 연구회 현대사회와 가족문제 심포지움자료
문숙재 외 4인공저 / 새로보는 가정경영 / 학지사
부모의 양육태도와 정서적 부적응 행동
박경란, 이영숙, 전귀연 공저(2001) / 현대가족학 / 학지사
신용주.김혜수(2002) / 새로운 부모교육 /
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