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학교 수준의 교육 과정
Ⅳ. 특수학교(장애인학교)의 교수학습
1. 교사
2. 학생
1) 정신지체학생
2) 학습장애
3) 정서장애
Ⅴ. 특수학교(장애인학교)의 직업교육
1. 직업교육의 현황과 문제점
2. 직업교육의 활성화
1) 진로교육 체제의 확
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학교 국어 교과서를 접하고], 연구사, 2000
변미애, [문학 반응 활성화를 위한 자기 평가 방안연구], 2004
우한용 외3인, [문학작품은 이렇게 읽는다], 한국언어문화연구원.
구인환 외, [문학 교육론], 삼지원, 2002
이상돈, [법문학], 신영사, 2005
교육
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학교생활지도의 청결생활지도
1. 차시 계획
2. 지도상의 유의점
Ⅶ. 초등학교생활지도의 안전지도
1. 학교 안전 교육의 체계적 실시
1) 교육과정에 의한 체계적인 안전교육 실시
2) 체험위주의 안전교육 실시
3) 안전교육 교사연수 강화
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교사와 원어민 교사의 파트너쉽 발달에 관한 질적 연구, 한국외국어대학교
○ 김은하(2011), 초등학교 팀티칭 파트너쉽의 사례 연구, 인하대학교
○ 류승희(2010), 원어민 보조교사 팀티칭 : 현황 및 질적 개선 방안, 경희대학교
○ 박상숙(1980),
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학교
김혜경, 김명 외 1명 저 2007 『학교보건교육의 이해와 적용』 동문사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
김우진 <PRECEDE-PROCEED모형을 적용한 건강교육 참여자의 자기효능감, 건강증진행위, 건강상태, 삶의 질
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학교 가정교육과, 1997
신상옥 외 - 가정과 수업, 신광출판사, 1998
윤인경 - 창의력 개발을 위한 가정과 교수학습방법, 한국가정과교육학회 하계학술세미나, 1993
오진석 - 학교에서의 컴퓨터 교육. 대한공업교육학회지, 1989
윤인경 외 - 제 7차 실
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학교교육에서는 현상학습과 개별학습을 전제로 하는 자료중심의 교수·학습이 필요하다. 여기서는 교사의 강의식 수업은 거의 없고, 학생의 개별학습 활동이 수업의 전부를 차지하게 된다. 모든 학생은 자기 수준에 맞는 학습 자료를 가지고
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학교현장에서 싸늘하게 냉각되고 있다. 교육이 실패하면 나라가 망하는 법인데 우리 교육은 총체적으로 붕괴되고 있다. 학교는 교사에게 보람과 긍지를 갖게 하는 \'교육의 장\'으로, 학생에게는 꿈과 희망을 주는 \'학습의 장\'으로, 학부모에
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학교경영 계획이 나오면 반드시 전교직원을 상대로 충분한 연수를 거쳐야 한다. 그런데 워크숍에 참여했던 선생님들은 그게 그거라는 생각으로 연수에 소극적인 경우가 많다. 따라서 이러한 연수 때에는 워크숍 때의 내용과 어떻게 조정되었
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교사들이 있는 한 학부모는 학교를 불신하고 학생은 학교와 선생을 싫어하며 졸업하면 그리워져야 할 학교가, 선생님들이 다시는 보고 싶지 않게 된다.
교사에 관한 각종 제도개선(양성, 임용, 연수, 평가, 직급 등)과 투자(시설환경, 복리후
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