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학교에서 일반적인 학교 시간과 다르게 근무해 달라고 한다면 어떻게 할 것인가?
14. 교장 선생님이 퇴근 시간 이후에 새로운 일을 시킨다면 어떻게 하겠는가?
15. 근무 시 동료 선생님이나 교육관리자가 본인 업무 외 다른 업무를 시킨다
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후 포부
7. 마케팅 분야 자기소개서
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 사회경험 및 기타활동
4) 지원동기 및 포부
8. 유치원 교사자기소개서
1) 성장배경
2) 성격 및 인생관
3) 학교생활
4) 희망업무 및 포부
9. 생산직
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학교 현장을 찾아가 방과 후 체육 활동을 참관했던 경험이 있었습니다. 그 당시 학생들의 표정에서 해맑은 미소와 즐겁게 뛰어다니는 모습을 보며 “이것이 체육만이 가질 수 있는 진정한 매력이 아닐까” 라고 조심스레 생각했던 기억이 있
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후에는 우리 나라의 과학교육의 밑거름이 되겠습니다. 단순한 지식의 전달자가 아니라 학생들의 창의성과 자율성을 존중하는 선생님이 되도록 최선을 다할 것입니다. 양초 한 자루를 통해 화학과 자연과학이란 무엇인가를 너무도 쉽게 설명
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선생님의 추천으로 수학경시대회에 나가 입상한 경험도 있었습니다. 중1때 잠깐 학급반장을 한 이후 공부에 전념하기 시작한 저는 차츰 학교공부에 더 많은 시간을 할애하며 성적은 꾸준히 나아지기 시작했습니다. 고등학교에 들어와서는 누
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담임교사의 수고를 덜어주었다고 합니다. 예를 들어 본교의 교실 창틀마다 간이 화단이 있는데, 물주는 일이 학생들의 고역입니다. 당번 친구들을 독려하기도 하고, 스스로 대신하기 해서 ?반의 프리지아는 지금도 활짝 피어 있습니다. 마찬
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담임교사의 수고를 덜어주었다고 합니다. 예를 들어 본교의 교실 창틀마다 간이 화단이 있는데, 물주는 일이 학생들의 고역입니다. 당번 친구들을 독려하기도 하고, 스스로 대신하기 해서 ?반의 프리지아는 지금도 활짝 피어 있습니다. 마찬
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후기
-인성 면접과 토론면접으로 진행됩니다.
-면접에 앞서 작성해야 할 것이 있는데, 1항은 세 가지 키워드를 주제로 자기 소개를 하는 것, 2항은 종교적인 이유로 수혈을 거부하는 환자에 대한 대처방안입니다.
-종교적인 이유로 수혈을 거
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후 리더십을 기를 수 있었습니다. 다음해에는 유럽지역을 돌면서 단순한 공부만이 아닌 세계적으로 사회봉사활동을 많이 하였습니다. 특히 영국의 한 초등학교에서 한국어 교사로 반년정도 정도 외국의 어린학생들을 지도를 하였고 또한 시
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담임 선생님께서는 저를 두고 또래 친구들보다 어른스럽다는 말씀을 자주 해주시곤 했습니다. 저를 균형 잡힌 인성의 소유자로 이끌어주신 가족의 헌신과 사랑에 항상 감사하고 있습니다. 이처럼 많은 사랑을 받아왔기에, 졸업 후에는 사람
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