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구성원으로 성장하는 데 기여한다고 믿습니다. 마지막으로, 교육자로서의 목표는 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서 학생들이 자신을 발견하고 성장할 수 있도록 돕는 것입니다. 학생들이 자신감을 가질 수 있도록 이끌어주고, 잠재력을
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실습에서 좋은 인상을 남겼습니다. 낯선 환자와 보호자를 대하면서 그들에게 부담을 주지 않고 친근하게 다가갔으며 그들을 배려하는 방법 또한 익혔습니다.
친한 친구들 사이에서는 푼수라는 별명으로 불릴 만큼 활달하고 명랑한 반면 과묵
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2018학년도 1학기
교육 실습생 연구수업 과정안
컴퓨터일반 교과 교수-학습 지도안
결
재
지도교사
부 장
교 감
교 장
일 시
2018년 4월 22일
장 소
정보처리실습 6실
대 상
정보처리과 1학년 3반 28명
수 업 자
O O O 교생
지도교사
O O O 선생님
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실습생 준비물 칸에 ‘아이를 사랑하는 마음’이라고 적으신 것을 봤을 때는 그저 웃음이 났는데, 이제는 그 마음이 얼마나 필요하고 중요한 것인지 알게 되었다. 아이들을 진심으로 사랑하고 생각하는 마음이 없으면 처치를 제공할 때도 그
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자기개발에 있어서 상당히 효과적이라는 생각이 들었습니다. 자신의 수업을 촬영한 후, 비디오를 통해서 그것을 검토하고 고쳐야 할 점 등을 연구하시는 선생님들을 많이 볼 수 있었는데, 이러한 방법을 통해서 자기 개발은 물론이고, 학생들
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‘좀 더 시간이 있었다면 아이들과 친근감을 유지할 수 있었고, 수업에 대해 담당교과 선생님으로부터 더 많은 것을 배울 수 있었을텐데...’ 하는 것이 마음속에 걸림돌로 남아있다. 1.교육실습후기
2.교육실습 기간의 자기 점검 평가
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교생실습을 마치면서
아이들의 이름을 외우고자 사진과 이름표를 들고 다니면서, 자기 전에는 꼭 한번 씩 되 뇌이고 잠자리에 들던 나의 노력, 이름표를 보며 하나하나 이름을 불러주고 머리를 쓰다듬어 주고며 아이들의 눈을 맞추려고 했었
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교생 윤독도서로 사제동행 아침 독서교육
3). D-Yes Program
4). 미래를 향한 힘찬 발걸음, 전교생 방과후학교 참여
※ 교생실습 전 교사 관 및 수업관
2. 교생실습 후기
➢ 교생실습 오리엔테이션
➢ 교생으로서의 할 일
➢ 자기주
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교생실습 끝날 때에 희망이 담긴 편지를 주었다.
⑥ 교사의 사랑을 듬뿍 받아보지 못한 아이들 곁으로 다가가자.
34명의 다양한 학생들에게 똑같은 사랑을 나눠주기는 정말 어려울 것이다. 그러나 훌륭한 선생님은 교사의 사랑을 듬뿍 받아보
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자기 정체성 개발과 사회적 관계 형성을 위해 필수적인 부분이다. 단원은 성에 대한 기본적인 지식부터 시작하여, 성별에 따른 다양한 사회적 이슈와 실제적인 대처 방법을 다룬다. 이를 통해 학생들은 자신과 타인의 권리를 존중하고, 성과&n
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