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영어영문학회
○ 김지현(2005), 소설의 화자에 대한 연구 : 화자의 \'신빙성\'을 중심으로, 동덕여자대학교
○ 박경수(1988), 소설의 주제분석에 따른 가치관교육의 문제, 청계사학회
○ 우한용(2001), 소설의 시점과 해석의 문제, 서울대학교
○ 오
소설 문학, 주제 화자, [소설, 소설 개념, 소설 근원, 소설 발생, 소설 주제, 소설 화자, 소설 시점, 소설 대화, 소설 인물]소설의,
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영어영문학 연구-E.A. Robinson의 당혹한 인물들』. 1984:17.
이 시에서의 end rhyme은 비극적 이야기에도 차분한 분위기를 주는 역할을 한다. 또 첫 번째 연과 세 번째 연의 \"might\"와 \"may\" 같은, 이 시인이 즐겨 쓰는 조동사로 인하여 시인은 이 사건
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교육학회
▷ 서수경(2009), 상호작용 독해모형에 따른 고등학생의 영어 독해전략 사용 분석, 경북대학교
▷ 신진균(2011), 영문 독해의 효율적인 향상 방안에 관한 연구, 인천대학교
▷ 이삼형(2011), 생애교육으로서의 독서교육, 서울대학교
▷ 이
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교 대학원: 영어영문학과
3. 스티브 올슨,『우리 조상은 아프리카인이다』, 몸과 마음, 2004
4. 롤랜드 올리버 ,『아프리카: 500만 년의 역사와 문화』, 여강출판사, 2001.
5. 프란시스 포드 코폴라 (2001), ‘지옥의 묵시록: 리덕스’ DVD 1. 서론
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영 : 독자반응이론에 따른 학습자 중심 역사수업 방안, 한국교원대학교, 2003
이지희 : 독자반응비평이론을 활용한 소설교육 방안 고찰, 경희대학교, 2009
이종복 : 읽기교육에 있어서 문학적 접근: 독자 반응 이론, 한국현대영어영문학회, 2006
이
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교출판문화원.
다니엘벨 저, 김원동 역(2006). 탈산업사회의 도래. 아카넷.
이선주(2015). 근대 저널에서 본 허버트 스펜서의 사회진화론. 영어영문학 연구 제57권 4호.
조맹기(2007). 하버마스(Juergen Habermas)의 공론장 형성과 그 변동. 한국소통학
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영란(2001). 유치원 교사의 교육신념과 문식성 발달에 대한 신념과의 관계 : 총체적 언어접근법을 중심으로. 충남대학교 교육대학원 유아교육과 석사학위논문.
윤학태(1997). 언어 습득 이론과 환경적 요소. 동국대학교 대학원 영어영문학과 석
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영어영문학 연구, 제48권 3호
블로그 http://blog.naver.com/ls0512?Redirect=Log&logNo=100018758376
http://blog.naver.com/treearoma?Redirect=Log&logNo=130006286562 작가소개
유진 글래드스톤 오닐(EUGENE GLADSTONE O'NEILL, 1888∼1953)
표현주의극
밤으로의 긴 여로
작가
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교육재정의 이론과실제 윤정일저
한국교원학술정보원/김진우 좋은교사모임 교육정책부장 -특별기획중
아주대학교 공무원성과급제도 논문
성과급 제도의 합리적인 운영에 관한 연구 - 김노현 외
http://leecm.chonbuk.ac.kr/ 전북대학교 영어영문학
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영어영문학회, 2003
권선광, 명령문의 개념구조적 기술, 중부대학교, 1995
박영준, 명령문의 개념과 범주, 고려대학교국어국문학연구회, 1991
최경자, 국어 명령문의 화행분석, 서울대학교, 1985 Ⅰ. 명령문(명령법)의 개요
1. 명제 내용을 고려
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