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대학사회복지교육협의회 편. 2003. 신사회복지론. 유풍출판사. Ⅰ. 서 론 ………………………………… 1
Ⅱ. 면접의 개념 ……………………………… 1
Ⅲ. 면접의 특성 ……………………………… 2
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10명)
대학생
프로그램보조
사회복지학과
2
11. 평가계획
세부목표
목표에 대한 평가방법
자아 존중 감 증진
심리검사, 만족도 검사 상담을 통한 프로그램 전후비교
직업의 이해
인터뷰와 심층면접을 통한 만족도 조사
성의 올바른 지식
설문
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사정
2> 자원사정
3> 사회적 관계망 분석
4> 정신재활에서의 강점 사정영역
(예시 ) 정신장애인 심리사회적 사정(Psychosocial Assessment)
Ⅰ.정 보 수 집
1. 인적 사항 Identification
Ⅱ. 이론적 배경 Theoretical Background
Ⅲ. 목표 및 계획
Ⅵ. 지
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계획
서구 청소년 실태조사(2009)결과, 연계학교 지역사회교육전문가, 상담교사와의 협의 결 과를 반영하여 2011년도 학교사회사업 계획을 수립하고자 함.
청소년과 학교 특성 고려한 사례관리 양식을 갖추고자 하며, 지역 협의를 통한 부적응
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면접을 받았는지 검토해 볼 필요가 있다. 특히 면접자의 성실성에 대해 의문을 가질 때 이 방법은 필요하다. 면접자의 반발을 줄이기 위해 이 방법의 필요성은 미리 면접자들에게 설명되어야 한다.
② 면접자의 심신소모이다. 같은 질문을 반
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10월
11 월
12 월
사업세부계획 수립
대상자 선정/보호자 동의
기초 학습 능력 향상
한국어/외국어/능력개발
의사 소통 능력 향상
사회, 문화적 감수성 발달 기회 제공
해당 아동 가족 기능 강화와 가족 관계 개선
사업 평가, 보고서 작성
5) 홍보
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수시 제공
리플렛
6) 지역자원 활용계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(5명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추
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1. 운영 형태의 채택
2. 제도화 과정
1) 학교장의 허가
2) 훈련 프로그램의 선정 및 구성
3) 또래상담자의 역할 규정
4) 행정적 지원 확보
5) 인적 자원 확보
III. 훈련단계
1. 또래상담자의 모집 및 선발
1) 또래상담자 모집
2) 또
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관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
인터넷
지자체
주민생활지원센터 생활지원과 분기별 방문, 리플렛 수시 제공
리플렛
6) 지역자원 활용계획
자원명
활용계획
비고
남구사회복지협의회
(독거노인 One-stop지원센터)
OO 대학교 사회복지
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1호점
EBS 공식 블로그 ‘EBS 스토리’(http://ebsstory.blog.me/)
장애인 바리스타 교육(14-1기) 수강생 모집(두리하나).hwp
다울 카페 개원식 개요12.14.hwp
장애인 생산품 (다울 카페 활성화)100.1.21.hwp
다울 카페 활성화 최종회의 자료.hwp Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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