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교 진학부터 문예반에서 활동하였으며, 교내 및 전국 백일장에 입상하는 한편, 전국 문예작품 현상모집에 응모하여 입상하는 성과를 올리기도 했습니다. 그 후 대학에 들어와 대학신문사에 입사하여 문예창작과 더불어 생활하였으나, 대학신
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보탬이 될 수 있는 전문 인력이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
이상 저의 학업계획서를 읽어주신 교수님께 감사드립니다.
(2-2)
※ 지원자의 지원동기 및 목표, 입학 후 연구계획을 전공 및 관심분야와 연계하여 자유롭게 서술함.
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모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 준비과정을 기술하시오.
2.자신이 수행한 학업 활동에 대한 과정과 결과를 구체적으로 기술하시오.
3.입학 후 학업 목표, 실행 계획, 졸업 후 진로를 자신의 강점 및 약점과 연관지어 구체적으로 기술하
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교훈.
6. [고객관점] 시장을 창출하는 키워드.
7. [주인의식] 회사의 이미지는 제가 만든다.
8. [열린 문화] 즐거움을 나눌 수 있는 공간 창출.
9. [자기개발] 오늘보다 나아진 내일 만들기.
10. [팀워크] 최고의 시너지를 스스로 창출.
[KT
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다양한 진로 중에서도 제가 가장 열정을 쏟을 수 있는 분야를 선택하여 졸업 후에는 그 분야에서의 전문성을 더욱 강화하고, 사회에 기여할 수 있는 활동을 이어갈 것입니다. 1.진학동기
2.입학 후 학업계획
3.졸업 후 진로계획
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제품 또는 서비스를 개발하고, 사회적 가치 창출을 위한 기업을 설립하고 운영할 것입니다. 1.해당 모집단위(학과/학부)에 지원한 동기와 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오.
2.학업계획 및 진로계획을 구체적으로 기술하시오.
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한국에 돌아오게 되면 진행하던 연구를 발전시키는 국내의 교수이자 창업가로서 신뢰성 높은 연구 결과를 도출함과 동시에 질병 치료 물질 개발 사업에 필요한 신융합 연구 영역 개척에 이바지하고자 합니다. 이러한 연구 수행을 통해 생산
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자기계발에 노력하여 전문성을 향상시키고 실력 있는 연구자로 성장할 것입니다. 저의 다양한 경험과 역량을 바탕으로 대학원 생활을 적극적으로 참여하고 성공적으로 완수하겠습니다. 1.자기소개
2.지원 동기
3.입학 후의 연구계획
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교 방송국 아나운서의 경험을 살려 맹인학교 도우미를 자원하여 교재 녹음 및 각종 안내와 뉴스 녹음, 책이나 콩트 녹음 등으로 조금이나마 세상을 바라볼 수 있는 마음의 눈을 선물하였습니다.
2. 귀하가 대학 재학 기간 동안 했던 학업 외
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학업 외 활동은 어떤 것이 있습니까? 그 활동에서 귀하의 리더십을 발휘한 적이 있다면 어떤 부분이었는지 적어 주십시오. [250자]
3. 귀하가 새롭고 발전된 방법으로 일을 성취한 적이 있습니까? 어떤 방법이었는지 적어 주십시오. [250자]
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