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도덕과 학습 지도 방법
5. 도덕과 평가
6. 도덕과 수업 지도 방법 모형
Ⅱ. 학습 지도의 실제
1. 교재 및 단원
2. 대단원 개관
3. 단원 구성과 시간 배정
4. 단원 목표
5. 소단원 성격
Ⅲ. 본시 교수
1. 본시
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도 기여할 것이다. 교수 학습방법 개선방안
① 학생 중심의 교수 학습 방법 개선
② 교수 학습지도방법 개선을 위한 수업 consulting
③ 교수 학습방법 및 평가방법의 개선
④ 교수 학습방법 개선을 위한 열린교육 탐색
⑤ 교수 학
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교육의 모색\", 국어교육 제94호, 한국 국어교육 연구회.
김은산 역(1984), 시험도 숙제도 없는 자율학교 서머힐(A. S. Neill 저), 서원.
노명완(1995), \"저학년 국어과 학습지도의 현실적 과제\", 창의적 사고력 신장을 위한 국민학교 국 어과 교수·
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도입
전개
정리
◈ Greeting
◈ Checking attendance
◈ Checking homework
◈ Introducing today\'s lesson
◈ Taking a Test
◈ Saying Goodbye
5\'
40\'
5\' 2012학년도 ( 4 )기 방과후학교 특기적성교육
( 영어 )부 ( B3,C1 )반 교수학습지도안
2012년 12월 11일 화요일 (1/3
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지도계획
Ⅱ. 진단단계
1. 학습자분석
2. 진단평가문항
3. 분석 및 대책
4. 교정학습
Ⅲ. 지도단계
1. 본시 학습지도안
2. 판서안
Ⅳ. 발전단계
1. 형성평가문항
2. 결과분석 및 대책
(1)교정학습 II
(2)교정학습 I
(3)심화학습
Ⅴ.
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교육관, 부모교육 심포지음1, 서울 : 어린이 교육협회
한국직업능력개발원(1999), 꿈을 키우는 자녀, 도와주는 부모, 한국직업능력개발원
Petersen J.Allen, 권명달 역(1978), 자녀만을 위하여, 서울 : 보이스사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교생활지도의 정
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도하는 학습방법과 다양한 매체를 통해서 학습능률을 올리는 설계안으로 만들어봐야 겠다. Ⅰ. 서론
교수-학습관점
Ⅱ. 본론
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 지도목표
3. 교수학습 지도안
1) 교수설계안 개요표
2) 강의법을
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교수학습자료(지도자료)
1. 자료의 필요성
음악과 교육은 학생의 음악적 잠재력과 창의성을 계발하고, 음악을 통하여 자신 의 감정과 생각을 표현하도록 하며, 삶의 질을 높이고 전인적인 인간이 되도록 하는 데 그 목적이 있다.
다양한 악곡
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교육의 강화 방안에 관한 연구, 서울 : 시청각교육사, 1989
애니메이션에 날개를 다는 플래시 5 & 액션 스크립트, 영진출판사, 2001 Ⅰ. 오개념형성 교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
1) 교육 과정 측면
2) 교사 측면
3) 학
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학습하기
4)명상 학습하기
5)물레방아 학습조 정하기
2.물레방아 돌리기
3.추억 만들기
4.보상과 축제의 시간
Ⅲ.웹기반수업전략(교육전략)
1.학습자가 온라인수업을 면대면 수업과 마찬가지로 진지하게 인식할 수 있도록 별도의 수업운
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