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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내 작성)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니
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이론뿐만 아니라 실제 연구과정까지도 경험해 보고 싶습니다. 그렇기에 방학 때는 교수님의 연구실에 지원하여 전공 지식을 더 자세히 배우고 대학원 및 연구실 생활을 미리 체험할 계획입니다.
학부 졸업 후에는 대학원에 진학하여 1학년 때
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이론 및 최신 응용 38
???? 이론 확장/응용 영역 38
???? 기본 개념 + 정의형 39
? 감염병 이론 대학원 입시준비 최빈도 기출문제 50선 39
???? 1. 감염병의 기본 개념 39
???? 2. 병원체별 특성 및 면역반응 40
???? 3. 주요 감염병 이론 및 사례 40
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이론 30
? 다중스케일 모델링 30
? 복합재료 및 소재 공학 30
? 최적설계 30
? 기계진동 및 동역학 30
? 열전달 및 열응력 30
? 연성-경성 결합 모델링 (multiphysics) 30
? 에너지 컨트롤 센서에 대한 대학원 입시 최빈도 기출문제 30
1. 개념 및 기초
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이론 및 최신 응용 38
???? 이론 확장/응용 영역 39
???? 기본 개념 + 정의형 39
? 감염병 이론 대학원 입시준비 최빈도 기출문제 50선 39
???? 1. 감염병의 기본 개념 40
???? 2. 병원체별 특성 및 면역반응 40
???? 3. 주요 감염병 이론 및 사례 41
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취득
2015.06 ~ 현재 ‘샤인랜드스쿨’ 대안학교 - 교육 봉사자, 방과 후 미술지도교사 한양대학교 교육대학원 2016학년도 전기 석사학위과정
학업계획서
석사과정 미술교육전공
1.진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
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목표는 단순히 학문적 성취에 머무르지 않고, 연구와 교육 실천, 그리고 국제적 협력이라는 세 축을 균형 있게 이어가는 것입니다. 연구실에만 머무르지 않고 교실과 사회로 나아가, 더 많은 학생들이 수학을 두려움이 아닌 사고의 언어로 받
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수업 시간 이외에 꼬박 꼬박 복습하여 궁금한 사항은 조교나 교수님을 직접 찾아뵈어 질문하고 수업 시간에 지정해주신 교재로는 부족하다 싶을 땐 도서관에서 연관 교재를 더 찾아보아 학습하였습니다. 보다 능동적으로 공부함으로써, 성적
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목표를 이루어 줄 수 있는 효과적인 교수 방법을 익힘으로서 학생들의 성취에 큰 도움을 줄 수 있는 조력자가 될 수 있음을 자부합니다.
저는 수업 시간에 학생들과의 피드백을 중요시 여기고 있으며, 학생들의 학습 이해도를 고려하여 수업
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교수님으로부터 실현 가능성이 높다는 평가를 받았습니다. 이 경험은 멜론 기획 업무에도 직접적으로 활용할 수 있습니다.
7) 입사 후 멜론 서비스기획자로서 이루고 싶은 목표는 무엇입니까?
입사 후 단기적으로는 UI/UX 개선을 통해 사용자의
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