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자료들을 정리하는 업무도 진행하였습니다.
“캡스톤 팀 프로젝트” 캡스톤 디자인 수업에서 BIM활용을 기반으로 공사 스케줄 관리에 대한 팀 프로젝트를 경험하였습니다. 학교 내의 건물을 대상 건물로 지정하고 3D 모델링을 하였으며, 비슷
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교수님의 지도를 받으며 최상의 재활치료서비스에 대한 의료 환경 조사와 환자 만족도를 데이터 분석화해 보기도 했습니다. 그리고 초창기 통증예방에 대한 분석 자료를 만들어 간호대 교수님께 평가받으면서 간호현장에 적용해도 좋을만한
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교수님의 지도를 받으며 최상의 응급 간호서비스에 대한 의료 환경 조사와 환자 만족도를 데이터 분석화해 보기도 했습니다. 그리고 초창기 합병증에 대한 분석 자료를 만들어 간호대 교수님께 평가받으면서 간호현장에 적용해도 좋을만한
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자료를 만들고 발표 준비를 해 왔습니다. 반년에 걸친 자료 수집은 저에게 더욱 높은 열정을 심어 주었지만 결과는 그리 좋지 못 했습니다. 하지만 가까운 일본의 중수도나 환경적인 부분에 있어서 직접 경험을 위해서 돈을 모으고 일본으로
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자료가 부족하고 불분명했으며, 분석 방법도 확립되지 않은 상황이었습니다. 이러한 어려움으로 인해 연구 진행이 지연되고 큰 스트레스를 받았습니다.
이러한 어려움을 극복하기 위해 저는 다음과 같은 노력을 기울였습니다.
교수님과의 상
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교수님으로부터 발표자 명단을 받았습니다. 평소에 발표 순서에 맞춰서 명단을 보내주셔서, 교수님들의 전공과 살짝 다른 주제로 보였지만 그대로 보내주신 순서대로 입력하였습니다. 하지만, 이는 잘못된 순서였으며 모를 때는 무조건 물어
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자료와 학문적 환경을 제공합니다. 저는 이 환경에서 다양한 연구 자료를 바탕으로 심도 있는 연구를 진행할 수 있을 것이라 확신합니다. 이화여대의 우수한 교수진과 연구 네트워크를 활용하여, 제 연구를 학문적으로 발전시킬 수 있을 것입
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학습 효과를 높이는 데 기여할 수 있음을 실증적으로 입증하고자 합니다. 또한, 연구 결과를 바탕으로 유아 교육 현장에서 활용 가능한 실질적인 교수법을 제안할 수 있을 것으로 기대됩니다.
이러한 연구를 수행하며, 한양대학교 대학원의
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학습 의지를 바탕으로 중앙대학교 소프트웨어학과에서 의미 있는 성과를 만들어 나가고 싶습니다. 지켜봐주십쇼, 감사합니다!!
4. 추가. 면접 1분 자기소개 스크립트 1. 본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업목표, 실행계획,
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교수님들과 세부적인 계획에 대해서도 이야기를 많이 나누었고 교수님들의 적극적인 지지 또한 얻을 수 있었습니다. 결국 학생회 주도로 실시되는 현장학습에 대한 방안은 많은 지지를 받을 수 있었습니다. 이것은 1년 동안 학생회의 변화뿐
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