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교수학습활동 통합의 실제 사례
6. 결론 및 제언
교수학습활동 통합 지도안
1. 서론
교수학습활동 통합 지도안은 현대 교육현장에서 학생 중심의 학습을 실현하기 위한 중요한 도구이다. 전통적인 분리된 교과목 중심의 교육은
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생명·존중 덕목에 관한 교과서 분석 및 대안 사례 적용 교수·학습 지도안
목차
1. 서론
2. 생명·존중 덕목의 개념과 중요성
3. 교과서 내 생명·존중 덕목 분석
4. 대안 사례 선정 및 적용 방안
5. 교수·학습 지도안 개발
6. 결론 및
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사회과 교수․학습 과정안
Ⅰ.단원명 : 2. 다양한 문화를 꽃피운 고려
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표
1. 지식․이해
2. 기능
3. 가치․태도
Ⅳ. 단원의 지도 계획
Ⅴ. 단원의 평가
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 본시학
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사회과에서의 프로젝트 학습은 학생으로 하여금 적극적인 자발성을 갖도록 교사의 치밀하고 의도적인 교수 행위가 수반되어야 한다.
사회과의 교과 내용 특성상 어느 교과보다 학습과정에서의 협동심이 요구되며 프로젝트 활동에서도 그룹
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지도안
(1) 지도안 원안 (김천시 부곡초등학교 교사 이재형 제공)
단 원
아리랑
지도대상
3학년
학습주제
여러 지방의 아리랑 듣기
차 시
2/3
교과서쪽
50～51
학습문제
여러 지방의 아리랑을 듣고 이야기하기
학습
단계
학습
내용
교수-학습 활동
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과 구상 단계에 효과적으로 수업에 활용할 수 있다.
9. 남과 다른 나만의 생각을 표현하려 노력하는 가를 평가해야 한다
미술교육의 목표에 얼마나 접근해가며 미술을 이해하고 미술도구와 재료를 어떻게 사용하는가 하는 것은 기능적인 요소
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과중한 업무 부담으로 인해 그 과정을 평가하지 못하고, 결과만 평가하게 된다. 즉 아무리 좋은 수행평가 방법을 개발해도 교사가 학생들의 과제를 제대로 평가해 주지 못한다면 수행평가 자체가 무의미해지는 것이다. 김연희. “사회과 수행
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교과교재론 창의성계발모형 교수학습지도안,A+ 계획세워 소개하기 단원
목차
1. 교수·학습 설계안
2. 보조자료
1. 교수·학습 설계안
교과교재론 창의성 개발 모형 교수학습 지도안은 학생의 창의성을 효과적으로 발휘할 수 있도
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과 '더 바람직한 수업'만 존재하는 날이 왔으면 좋겠다.
- 참고문헌 -
김영택,『중학교 사회과 역사 교수 학습의 개선을 위한 연구』,
공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995
이홍우(2000),『지식의 구조와 교과』, 서울: 교육과학사 1. '
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학, 항공공학 등
Ⅵ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 교수학습방법
(1) 학생의 개인차에 따른 학습능력을 고려하여 개별화 학습, 소집단 협력학습활동 등을 강조하고 있다. 따라서 수준별 분단이나 분반에 의한 이동 수업 등을 권장한다.
(2)
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