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학습과정
교수 - 학습 활동
교수-학습상의 유의점
시간
교사활동
학생활동
정
리
학습
내용
정리
블록모형과 같이 더 이상 분해되지 않는 원소가 모여 광물을 이루고 광물들이 한 가지 이상씩 모여 암석이 되고 암석들이 모여 지각을 이루어
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다음차시에 대한 동기부여를 준다.
안전사고에 대한 주의점과 차시에 대한 예고를 한다. 1. 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 지도 목표
4. 지도방침
5. 교수-학습활동의 시간계획
6. 교수-학습 모형
7. 본시학습지도안(4차시)
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교수학습지도안
교과서, 공책, PPT자료 필기도구
수업
단계
수업요항
수 업 활 동
수업형태
시간
자료및
지도상의
유의점
교 사
학 생
도
입
수업준비
인사 및 출석 점검
인사
동기유발
밥 하면 제일 먼저 떠오르는 것이 무엇일까요?
우리가 만
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Ⅱ.단원의 목표
1. 단원의 학습목표
2. 단원의 구성
3. 지도상의 유의점
Ⅲ.단원의 학습 지도 계획
1. 단원 지도 계획
2. 단원 평가 계획
Ⅳ.본시 학습 지도 계획
1. 본시 교수-학습지도안
2. ppt첨부자료
3. 형성평가 첨부자료
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교수학습 방법
지도상의 유의점
Opening the class and review (7‘)
- 인사를 하고 출석을 확인한다.
- 지난 시간 학습 내용을 확인한다.
Introduction
(2‘)
- 학습 목표를 제시한다.
Development
(30‘)
WRITE IT RIGHT
1.
- 그림의 상황을 이해했는지 확인한다.
- [보
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한다.[임의 색상]
·셀의 내용은 세로 중앙, 가운데 정렬로 한다.
·그 밖의 나머지는 표를 참고하여 작성한다.
얼마나
잘 했나요? 1. 멀티미디어 활용 교수-학습 지도안
2. 형성평가 및 학습지
3. 수행평가 및 수행평가 체크리스트
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do?\"
\" I\'m a teacher.\"
KT : Next time were going to make a book with occupation words. Please bring your color pencils and glue. Times up.
See you next time.
Ss: : Good-bye.
12‘
2\'
1\'
* Word Cards 영어과 교수학습 지도안
1. 장래 희망에 대해 묻고 답할 수 있다.
2. 서로의
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학습
수업자료
교 사
교과서, 수업 지도안, ppt 자료
학 생
교과서
학습 사이트
http://www.menupan.com (식단 메뉴판 닷컴)
수
업
단
계
수업
내용
교수 - 학습 활동
수업
형태
시간
(분)
자료 및
지도상의
유의점
교수 활동
학생 활동
도
입
인사
및
전
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성격
Ⅰ. 교재관
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 내용 구성
3. 단원의 목표
Ⅱ. 학생관
1. 학생구성
2. 2012년 급식 설문 조사 결과 내용
3. 실태 조사 분석
Ⅲ. 지도관
단원의 지도 계획
본시 지도안
학 습 평 가
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학습 환경조성
◆ 학습 지도 계획 (시간, 지도 내용)
◆ 학습 지도한 (체제, 교재 연구)
지도
◆ 학습목표 및 학습 과제의 제시
◆ 내용에 따른 수업 형태
◆ 개인차를 고려한 수준별 학습활동
◆ 교수 용어의 정확성, 유창성
◆ 학교교육정보화
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