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교수 모형, 동료 교수 모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적·사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선택하여, 교육 모형의 개요, 특징, 학습영역 우선순위, 교사 전문성
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교수 모형, 동료 교수 모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적·사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선택하여, 교육 모형의 개요, 특징, 학습영역 우선순위, 교사 전문성
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학습모형, 전술게임모형과의 유사점과 차이점
-유사점: 문제해결중심의 지도전략을 활용
-차이점: 명백하지 않은 답변(창의적인 답변)의 수행을 요구
*이론적 배경 및 근거: 인지학습이론, 발견학습이론, 유의미 수용학습, 구성주의
*탐구수업
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교수자가 질문에 대한 답변의 정도?
①
②
③
④
⑤
6. 교수자의 강의가 열성적이었다.
①
②
③
④
⑤
7. 강의실내 교육환경은 적절하였다.
①
②
③
④
⑤
8. 본 프로그램을 통하여 애완동물과 나의 관계가 더욱 친밀해 졌다.
①
②
③
④
⑤
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교수요점을 선정한다.
각각의 기술은 상호 밀접하게 관련된 몇 개의 부분으로 구성되어 있다. 만일 선수가 아직 어리고 경험이 부족하거나 기술을 배우는데 특별한 학습상의 문제를 가지고 있다 면, 단지 하나 혹은 두 개의 교수요점을 보다
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전술 그리고 삶의 기술의 학습 과정을 안내해 줄 뿐만 아니라 선수들이 그러한 기술을 수행하도록 지도한다. 코치는 교사와는 달리 본인의 교수방법을 다른 팀과 경쟁할 때마다 평가받게 된다. 성공적인 코치가 되는 것은 수많은 도전이다.
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전술이 어느 때 적용되는지 설명하고 그 전술을 잘 수행할 수 있는가 :( )
6. 게임 중 동료와의 호흡이나 의사소통은 잘 이루어졌는가? : ( )
7. 야구장(그라운드)을 폭 넓게 활용하였는가? : ( )
야구 전술수행 만족도
평가내용
학습평가
오늘 배
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경기방법과 규칙 및 평가
차시
9/9
학습목표
경기방법과 규칙을 알고 기능을 측정해 본다.
단계
학습내용
교수 - 학습활동
지도중점 및 자료
도입
집합
출석확인
준비운동
학습목표 제시
4열 횡대
출결 확인, 수업 준비 확인
운동장 400m 달리기,
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교수학습과정안 설계 및 작성
학습지도 형태
및 방법
학생 활동
시청각 매체활용 및 효과
학습목표의
성취여부
기 타
종합 의견 Ⅰ. 체육과 교수․학습지도의 기본방향
Ⅱ. 체육과 교수․학습지도의 기본목표
Ⅲ. 체육과 교육과
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가속을 받는 것은 어떤 과학적 원리를 응용하기 위한 것인가 ?
◎ 육상의 유일한 단체 종목으로서 이어달리기 경기를 할 때 각 조가 가 장 필요로 하는 것은 무엇인가? 체육과 교수-학습 과정안
『 평가 기준 』
『 형성 평가 』
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