|
과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 제3차 표준보육과정 운영
1) 구성방향
2) 운영방법
3) 교수･학습 방법
2. 우리나라 유아보육프로그램 요약
1) 유치원교육과정
2)
|
|
|
교수설계는 기대되는 학습 성과를 달성하기 위하여 최적의 수업과정이다. 교육자가 학습자에게 처방하는 데 필요한 학문의 과정이기 때문이다. 교수체제설계 분야는 교육이란 아직 미성숙한 학생들을 교육프로그램을 통하여 어떤 바람직한
|
|
|
학습(토론수업, 토의학습)의 단계
1. 토론 실시의 전 단계
2. 입론
3. 심문
4. 반박
5. 논증과정
Ⅴ. 토의토론학습(토론수업, 토의학습)의 모형
Ⅵ. 토의토론학습(토론수업, 토의학습)의 활성화 방안
1. 질문 만들기 교수 - 학습 과정
2. 훈
|
|
|
학습능력과 수업만족도에 미치는 효과」, 단국대학교 대학원, 석사학위 논문.
전혜경(2016), 「거꾸로 수업의 국어과 적용 방안」, 동국대학교 교육대학원, 석사학위 논문.
신옥경(2016), 「거꾸로 교실을 적용한 쓰기 교수 학습 방안 연구」, 서
|
|
|
학습의 기본 가정
2. 인지발달의 구성요소
- 비고츠키의 근접발달지대
3. 학습의 과정
4. 수업을 위한 원리
5. 학교 교육에의 적용
*참고문헌 * 비고츠키의 생애
1. 학습의 기본 가정
2. 인지발달의 구성요소
- 비고츠키의 근접발달지대
|
|
|
학습 지도의 장기적인 질적 관리를 위한 자료를 얻는 것이다.
2) 검사의 계획
- 우리 나라 중등학교의 검사 체제는 이원 목적 분류표에 의거한 검사 문항의 제작이 보편화 되어 있다.
- 교사가 수업의 시작시에 세운 교수 목표의 달성 여부를 확
|
|
|
학습자가 교사의 지도에 따라
행해야 할 행동이나 반응을 미리 서술한다.
교수-학습에 필요한 환경 및 준비물
전 개
성경 본문에 맞추어서 제시하고자 하는 주제를 제시한다.
결 론
성경 본문에서 말하고자 하는 의미를 요약한다.
적 용
및
|
|
|
학습장애아를 선정하여 나눗셈 연산 과정에서 자기교시 훈련과 설명적 교수의 효과를 비교해 보는 후속 연구가 기대된다.
<참고> 자기교시 훈련안 예시
<느낀 점>
대학에 와서 많지는 않지만 여러 논문을 읽어봤는데 이번에 요약한
|
|
|
학습장애 아동 교육의 이론과 실제」서울: 교육과학사
이병서(2004)「ICT를 활용한 언어학습이 학습장애아동 낱말 읽기 향상에 미치는 효과」현장특수교육연구보고서, Vol.- No.-
한승희(2007)「전래동화를 활용한 또래교수 프로그램이 읽기학습
|
|
|
요약만 하기보다는 각 행동목표별로 자세히 분석하고 정리하는 것이 바람직하다.
⑤평가결과의 활용 - 평가결과는 교육목 표의 달성도를 확인하고 점검하는 이외에 교육과정의 개선 학습지도 장학행정 등 다 방면으로 활용될 수 있다.
평가
|
|
메뉴펼치기
