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및 과학기술관련 법령ㆍ제도의 개선을 위한 정책대안 연구, 경희대학교, 2004
권대봉 / 한국의 교육문제와 노무현 정부의 교육혁신 과제, 한국교육학회, 2003
김원동 / 노무현 정부의 국가균형발전정책 : 개요, 정책 및 과제, 한림대학교 한림과
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단체교섭
Ⅳ. 교원의 사기
1. 사기의 정의
2. 사기의 결정요인
1) 경제적 요인
2) 사회심리적 요인
3) 사기 앙양의 방안
1) 보수와 후생의 적정화
2) 교직에 대한 사회적 평가의 향상
3) 인사관리의 민주화
4) 교육연구제도 및 제안제도의
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회
『노사관계개혁을 위한 연구자료집』1997.3, 3-78
배무기,이원덕(1996): “참여 협력적 노사관계와 노동정책” 박영률출판사
한국 근로자의
의식구조
20060616 경영학과
박대영 1. 6.29선언 이 후
2. 한국 근로자의 의식구조
(1)이직 및 전직
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및 지원
4) 교육정보자료 보급 지속적 추진
5) 교원정보화 연수 추진
6) 교육정보화 관련 이벤트를 통한 마인드 확산
7) 관련 부처, 언론기관, 민간 기관 및 학부모와의 협력 강화
8) 교육학술정보화 장?단기 계획 수립
2. 전국민 정보화 추진
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한국입법정책학회
○ 서영숙(2010), 아동권리와 보육교사의 전문성, 한국보육학회
○ 안재진(2011), 국내법에 나타난 입양제도의 변천과정 분석: 아동권리의 관점에서, 한국가족복지학회
○ 정오순(2009), 아동권리에 대한 유아교원의 인식 및 아
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회의 역할
Ⅲ. 학교운영위원회의 기능
Ⅳ. 학교운영위원회의 구성
1. 위원 정수 및 구성 비율
2. 학교 운영위원 선출
Ⅴ. 학교운영위원회의 위원선출
1. 학부모위원의 선출
1) 직접선출
2) 간접선출
2. 교원위원의 선출
1) 국?공립학교
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단체
Ⅳ. 공교육(학교교육)의 실태
Ⅴ. 공교육(학교교육)의 문제점
Ⅵ. 공교육(학교교육)문제의 이론적 해결
Ⅶ. 공교육(학교교육)의 내실화 방안
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 개선 방안
1. 교육 전문가 양성 및 체계적인 연수 지원 필요
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한국특수교육학회.
허린강,이완정(2012). 어린이집 교사의 내외통제성과 심리적 소진. 한국가정관리학회.
부천혜림학교 직원교육연구회(2012). 직장예절 지도 매뉴얼.
이경미(2012). 어린이집 교사의 교수효능감, 대인관계능력 및 교수창의성이
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교원의 인식, 사회과학연구 6 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아교육(유치원교육)의 특징
1. 유아교육의 연구 영역이 다양하다는 점과 실천적이며 응용과학적 특성 때문이다
2. 대상 연령과 기관의 다양성 때문이다
Ⅲ. 유아교육(유치원교육)의 실태
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교원양성 환경 구축
5) 클라우드 기반의 인프라 구성 필요
6) 통합 플랫폼 구축 필요
7) 다양한 수준별 콘텐츠 마련되어야 한다.
8) 취약계층을 위한 디지털 기기와 인터넷 사용권 지원
9) 한국형 원격교육모델 및 활용 가이드라인 개발
Ⅲ.
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