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대학교 사범대학 학술 세미나 자료집
백영균(1994), 컴퓨터를 매체로 하는 교수-학습방법의 탐구, 서울: 교육과학사
정기언(1996), 교원 자율연수제체 확립 방안, 학교경영, 46-53
하상철(1997), 교원 정보화교육 추진 현황 및 발전 과제, 정보소양
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교원연수원, 교육 전문직 양성 과정, 부산 : 부광역산시교원연수원, 1999
* 김여칠·유병렬·김진호, 교원자격연수교육의 효과 및 그 개선방안에 관한 연구, 서울교육대부설초등교원연수원, 2006
* 김정자, 교원연수제도에 관한 연구, 고려대학교
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교원연수원에서는 과정 운영자가 중도 탈락자를 줄일 수 있는 요소로서 과정 운영자의 역할을 중요하게 여겼기 때문이고 연수생 사이에도 상호작용을 높이기 위하여 사이버 카페라는 가상공간을 만들어 연수생과 연수생, 연수생과 과정 운
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교원대학교 모형을 지역 권역별로 3-4개 정도 신설되어야 한다고 본다. 교원대학교와 같이 유아과정과 초등과정과 중등과정을 모두 개설하는 종합대학교에서는 연계 학년 전담 교사를 양성해 내는 것이 가능할 것이라고 보는데, 이런 종합대
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교원양성제도의 개선, 한국교육행정학회 학술대회 자료집, 교직발전종합방안 검토, 한국교육행정학회
김달식(1997) - 한국의 교육제도에 따른 주제전문사서 양성에 관한 연구, 계명대학교 대학원
교육부 교원양성연수과(1999) - 교원연수 운영
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교원정보소양교육)의 정의
1. Louisville 대학교의 도서관
2. Maricopa 전문대학 도서관
3. 교육부
1) 정보소양과 정보기술은 동의어인가?
2) 다양한 정보기술이란 무엇인가?
3) 컴퓨터만이 정보소양에 관련된 미디어인가?
Ⅲ. 교사정보소양교육
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대학교 논문집 제 16권
김종두(2000) / 정보화 사회의 학교교육체제 정립을 위한 교육정보화 수준 측정 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
방명숙(1997) / 교원 정보교육 체계화 연구, 멀티미디어교육지원센터
백석기(1997) / 교원의 정보
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교사평가 제도가 마련되어야 한다
6. 기간제(계약직) 교사를 불필요하게 확대시키지 않되, 재계약은 학생?교사?학부모 평가를 종합하여 학교운영위원회의 심의를 거쳐야 한다
Ⅷ. 교사평가제도(교원평가) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교원)와 전교사학급담임제
학생들은 발달 시기적 특성으로 정서가 불안하고 가치관의 정립이 불완전하며 외부의 작은 유혹에도 쉽게 흔들릴 수 있는 격동의 시기를 보내고 있다. 이런 시기를 훌륭한 조언자의 도움을 받으며 슬기롭고 발전적
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교원평가)의 개선 과제
(가) 학생을 통하여 얻은 자료는 수업 변인, 평가 준거에 근거를 두고 있다는 점을 감안하여 평가적 판단에 임해야 한다.
(나) 교과별, 영역별 특수성을 감안한 평가 문항지 개발을 위한 부단한 노력이 있어야 한다.
(다)
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