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교수 원리 중
사회화의 원리가 매우 중요하다고 할 수 있다.
- 사회적 기술과 시회적 이해를 획득하는 것은 유아기에 필수적인 발달 영역이다.
유아는 만족스러운 대인관계를 경험하기 위해 사회적 유능성을 발달시킬 필요가
있다. 이와 같
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사회문제에 대해 기획의 과정에 따라 가상으로 프로그램 기획 - 노년기 정신건강을 위한 음악 프로그램 기획
1) 미래 예측
2) 목표의 설정
3) 상황의 분석
4) 기획전제의 설정
(1) 학습 분위기 조성 및 형성 단계
(2) 학습의 상호 계획화 및 구
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성하시오. (각 15점)
(1) 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오.
-1. 교수학습의 새로운 동향
-2. 디지털 기술의 교육적 활용
-3. 환경 변화에 따른 교육 시스템의 변화
-4. 학생 참여 증진을 위한 전략
-5. 교육의
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교육 정책연구학교 보고서, 2003
엄재용, 자기주도적 학습용 백지도 자료, 충청남도교육자료전, 2000
한연석, 자기주도적 학습력 신장방안, 교육평론, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 개념
Ⅲ. 자기주도적학습의 특성
Ⅳ. 자기주도
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사회주의 혁명노선을 견지하는 범위내에서 교육과 경제발전을 긴밀히 연결시키려는 교육방침을 고수하고 있다. 이와 같은 중국의 변화노선을 장래 북한 체제의 변화가능성과 연계하여, 향후 북한 교육정책의 추진방향을 가늠해 볼 수 있는
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성 과정의 중요성과 면담 뿐 아니라 참여관찰의 중요성을 알게 되었다.
3. 시사점
우리가 살고 있는 21세기는 급변하는 사회로 특징지워진다. 가정 구성원의 역할 변화, 교육기관의 역할 변화, 인구급증과 노인인구의 증대, 가치관의 변화, 평
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교육의 얼개」중문.
최현섭 외 (1996)「국어교육학개론」삼지원.
이삼형 외 (2000)「국어교육학」소명 출판.
이성영 (1995)「국어 교육의 내용 연구」서울대학교출판부.
이용남, 박분희 외 (1994)「인지심리와 교수-학습」교육과학사. 서론
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education) 센터 의 연구 방향 : 학습자 중심 기술, 통합 교사 교육, 교실 기반 연구
-1999년부터 시작되어 6년간 진행된 헨드헬드를 활용한 교육혁신 프로젝트
-헨드헬드 활용 전략 및 지원 콘텐츠 개발, 새롭게 작성한 교육과정으로 대체, 교사 연
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성인교육 프로그램을 제공하고 있다. 박물관에서는 각종 전시품들을 관람함으로써 다양한 종류의 학습에 참여할 수 있고, 강의나 수업 혹은 관광의 지표의 역할을 하고 있다. 또한 박물관은 역사적인 유물을 보관하고 과학적인 발명품을 전
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교육 담당교원 양성
영재교육을 담당할 교사의 양성과정 및 연수과정을 설치 운영케 하여 전문적 영재교육 교사의 자질을 높인다. 학습지도방법뿐만 아니라 영재학생의 창의성을 조장하고, 정서적 및 사회성 계발에도 전문적이어야 한다.
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