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교육 보건교육B형 중년 노인 음주자 절주교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 보건교육 보건교육B형 중년 노인 음주자 절주교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 1. 서론 ? 보건교육 B형 과제 2. 본론 ? 중년(노인) 음주자
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지도 사례 3. 바람직한 편식지도, 질병예방지도, 수면지도, 배변지도 방법 가. 편식지도 방법 1) 조리법을 바꿔본다. 2) 그램책과 교육을 통해 편식의 위험성을 알린다. 나. 질병예방지도 방법 1) 손씻기 활동 및 쾌적한 환경 유지 2) 각종
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지도자(사범) 교육의 목적 1) 전문적 지식 2) 기술 3) 지도능력 4) 인격적 요소 5) 교양적 요소 6) 사명감 7. 태권도 지도자(사범) 교육의 내용 1) 전문기술 2) 체력 및 일반 신체활동 3) 인성교육 8. 태권도 지도자(사범) 교육의 문제점 1)
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교육)의 교육중점 1. 흙 사랑 교육 추진 2. 실생활 기술 연마 3. 컴퓨터 활용 능력 신장 Ⅴ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 운영 Ⅵ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 고려사항 Ⅶ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 지도방법 Ⅷ. 향후
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교육과정 2. 교육과정의 행동주의적 접근 방법을 설명하고 행동주의적 접근방법에 의한 교육의 진행 과정을 교사와 학생 입장으로 구분하여 설명하시오.     1) 주요개념     2) 이론적 배경     3) 주요특
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3) 지도 교사의 역할 Ⅶ. 독서토론의 평가 1. 독서 능력면 1) 주제 및 내용 이해 2) 인물이나 관점의 이해 2. 토론 능력면 1) 논증력과 분석력 2) 내용 3) 반박 4) 조직 5) 스타일 및 수사 6) 팀워크 7) 보충 질의 Ⅷ. 결론 참고문헌
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교육(진로지도)의 목표 Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 내용과 방법 1. 진로지도의 내용 1) 직업적 역할과 자아인식 2) 일의 세계에 대한 인식 3) 의사결정 능력의 함양 2. 진로지도의 방법 Ⅵ. 진로교육(진로지도)의 문제점 Ⅶ. 향후 진로교
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교육학연구, 56(1), 77-98. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가정과 교육기관에서의 아동수학교육의 문제점 현황 2. 사회문화적 구성주의의 특징 3. 사회문화적 구성주의를 중심으로 한 수학지도 해결방안 4. 나의 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고
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교육의 중요성 2.초등학교 체육수업 현황 및 문제점 1)초등학교 담임교사제의 문제점 2)초등학교 체육교육 교과과정의 문제점 3.전통놀이를 통한 문제해결의 가능성 모색 Ⅲ. 연구방법 1.연구 설계 2.연구 대상 1)학교의 지리적 특성 2)학교 체
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문 성용구(2002)「레지오 에밀리아 접근법에서 다큐멘테이션(Documentation)의 교육적 가치」대구교육대학교 초등연구원 초등교육연구논총 제18권 2호 유복연(2003)「프로젝트 접근법 적용단계별 문제점과 대처
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