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사례관리자의 역할
8. 사례관리의 문제점과 발전가능성
1) 사례관리의 문제점
2) 사례관리의 발전가능성
9. 사례관리의 사례
1) 가부장적 시어머니와 남편의 학대 사례
2) 조직폭력배 생활을 한 남편의 마약복용과 변태 성 학대
참고자료
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교육 체제
가. 교육 제도
나. 교육 내용 및 방법
Ⅱ 북한의 특수&과외 교육
가. 특수 교육제
나. 북한의 과외활동
Ⅲ 남북한 교육의 비교와 통합
가. 서론
나. 남북한의 교육비교
다. 남북한의 교육통합
라. 통일 이후의 교
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교육에서 조기에 사업가 및 창업가 정신을 심어 주고 스스로 사업을 기획하고 실천하는 체험형 프로그램을 개발하여 실시하고 있는 점을 감안하여 우리도 이제 이런 방향으로 경제교육을 좀더 적극적으로 실행할 시점에 와 있다고 본다. 체
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Comparative Politics, (April, 1993).
Thomas R. Dye, Politics, Economics and the Public (Chicago: Rand McNally, 1966). Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정책변동과 형태
Ⅲ. 정책변동연구모형
Ⅳ. 정책변동원인
Ⅴ. 정책변동과 남북경협제도
Ⅵ. 결 론
참고문헌
**한글97
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방법 고려
* 탐구학습 모형
① 문제제기 ② 가설설정 ③ 자료분석 ④ 일반화
5. 평가
가. 평가의 방향 : 평가는 교육 활동의 한 과정으로서, 기왕에 설정한 수업 목표의 달성 여부는 점검하고 이를 토대로 학습 내용과 지도 방법을 개선하는 시
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방법, 교재, 평가 도구의 개선에 적절히 활용한다.
2) 평가 결과는 학습 과정상의 문제점을 분석하여 이를 학습자, 교사, 학부모, 행정가에게 알려 주어 학습자 의 국어사용 능력을 향상시키는 데 활용한다. |. 국어지식 교육의 이론적 고찰
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지도감독자로서의 인사권
1) 초빙교장 및 초빙교사 임용권
2) 학교경영 조직권
3) 근무성적 평정권
3. 학교교육혁신자로서의 학생교육권
1) 학교교육계획 수립권
2) 학교교육과정 편성권
3) 교내 장학권
4) 학생 평가권
Ⅳ. 교사의 권한
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교육기획의 접근방법을 들고 설명하시오.
4. 교육기획의 과정을 들고 설명하시오.
5. 교육정책의 특성을 의사결정면, 정치적 과정, 교육적 효과의 측면에서 설명하시오.
6. 정책형성의 기본모형들(합리성, 만족도, 점증주의, 혼합, 최적)
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교육은 거의 전무한 상태로 볼 수 있다.
따라서, 노인들의 사회 참여활동을 할 수 있는 교육적 프로그램의 모형이 만들어져야 한다.
셋째, 교육방법도 초빙강사에 의존한 강의에 치우쳐져 노인들의 관심을 끌지 못하고 있는 실정이다. 또한 노
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교육의 실제적 방법
실제적을 노인선교의 교육내용이나 활동은 매우 미약하며 비조직적이고 산발적이다. 그러므로 교회노인학교의 프로그램 개발과 지도자들이 이 문제점의 심각성을 자각하고 노인선교에 대한 결단과 전략, 전술의 개발이
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