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접근방법의 개선
3. 평가의 법적 정당성 확보
4. 평가체계의 합리화
Ⅹ. 한국의 지방자치 방향성
1. 주민의 정보체제 구축정책
2. 재정확보정책
3. 행정서비스 정책
4. 지역사회복지정책
5. 교통정책
6. 주택정책
7. 교육환경개선 정책
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방법에 대해 기술하시오. (5점)
2. 목표의 분류 중 투입-산출모형에 따른 분류 방법을 쓰고, 목표가 갖추어야 할 기준인 SMART에 대하여 기술하시오. (5점)
3. 지역사회간호사의 주요 역할 분류에 대하여 기술하고, 본인이 생각하는 가장 중요한
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방법
24. 대상시설이 그 건물의 전부를 사용하지 않고 2층이나 3층만을 사용할 때 주출입구의 조사방법
25. 지하상가, 고속도로 휴게소의 조사방법
Ⅴ. 장애인생활시설의 시설보호서비스
Ⅵ. 장애인생활시설의 문제점
1. 시설직원의 비전
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접근법
2. 중학교 - 실천이 중심이 되는 실용적 지능(PIFS)프로젝트
3. 고등학교 - Arts PROPEL의 소개
Ⅱ. 다중지능이론을 적용한 사례들
1. 연구사례
2. 특기․적성교육(Education for Speciality & Aptitude)에의 적용
3. 교과수업에의 적용
4. 계발활
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소비자운동
6) 2000년대 이후의 소비자운동
6.한국 소비자 단체
1)소비자보호단체협의회
2)한국소비자연맹
3)소비자문제를 연구하는 시민의 모임
4)한국 소비생활 연구원
7.현재 소비자 운동의 문제점
8.소비자 단체의 해결 방안
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교육대학원 행정전공, 1996r Ⅰ. 학교교육
1. 학교교육
2. 생활지도론
3. 담임론
Ⅱ. 학교 사회사업
1. 학교사회사업의 필요성
2. 학교사회사업의 목적
3. 학교사회사업가의 역할
4. 학교사회사업가의 역할 수행과 역할 중요도
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통일은 반드시 이루어야 할 국가적 숙명이다. 이를 위해서는 남북의 경제조건이 충분되어야 함은 누구나 공감할 것이다. 남북의 불신은 상호교류의 미비에서 온다고 생각한다. 때문에 정부와 민간의 적절하고 합리적인 역할분담으로 남북 상
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모형 및 가설 5
Ⅱ. 본 론
1. 조사항목 6
2. 조사설계 6
3. 조사분석 8
1) 빈도분석 8
2) 신뢰도분석 9
3) 교차분석 14
4) 산점도 18
3) 단순회귀분석 19
4) 다중회귀분석 22
5) 성별더미 23
6) 가설
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행정적 차원에서의 전략
2) 조직의 운영적 차원에서의 전략
3) 통합적 전달체계의 성공적 구축을 위한 제요인
3. 서비스 통합과정에서 부딪히는 장벽들
4. 우리나라 가족지원서비스 전달체계의 바람직한 모형 모색을 위한 조건
*참고문헌
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문제점
Ⅲ. 아동복지의 과제 및 개선방안
Ⅳ. 청소년 복지의 개념
Ⅴ. 청소년복지의 실태와 과제
Ⅵ. 청소년복지의 전망과 과제
Ⅶ. 학교사회사업의 개념
Ⅷ. 학교사회사업의 대상과 학교사회사업가의 역할
Ⅸ. 학교사회사업의
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