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교육과정 운영.
특목고의 설립현황 (103개교 총 8만 1천명 : 2005년도)
일반계 : 예술고(22교), 체육고(12교), 과학고(16교), 외국어고(18교), 국제고(1교)
실업계 : 농업고(8교), 공업고(21교), 수해양고(5교)
- 대안교육 특성화고
98.3월부터 정규학교 부
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특성화중학교 제도가 도입되면서 그동안 독자적으로 발전해 오던 일부 대안학교들이 특성화중학교라는 제도적 틀 안으로 편입되기도 하였다.
2005년 6월 기준으로 볼 때 전국적으로 대안교육 형태의 특성화중학교는 전국에 6개 학교가 있다.
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학교 및 고등학교를 대상으로 교육감이 지정한다.
2)자율학교를 운영하고자 하는 학교의 장은 교육감의 지정을 받아야함
①학습부진아 등에 대한 교육을 실시하는 학교
②개별학생의 적성, 능력을 고려한 열린 교육 또는 수준별 교육과정 운
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과 미국의 학업중단 현황 및 대책에 관한 비교연구. 한국초등교육학회
한국교육개발원(2012). 2012년도 교육통계연보. 한국교육개발원
광주지역 학생들 매년 2000여명 학업 중단…수용학교는 단 두 곳. news1
(http://news1.kr/articles/904946) Ⅰ. 학업
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학교모델
-사회적 상호작용모델
-학교-지역사회-학생 관계모델
-학교연계통합서비스
8. 한국 학교사회복지에서 현재 활용 중인 모델을 예로 들어 보고, 앞으로의 방향성을 예측해 보시오.
9. 학교상주형 학교사회복지의 실시과정에서
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교육개혁 또한 하루아침에 이루어 질 수 없다. 그 것은 제도권 교육이 하루아침에 입시제도에서 벗어난 전인교육의 장이 될 수 없고 대안학교가 하루아침에 제도권 교육의 자리를 차지 할 수 없는 것과 같은 것이다. 대안학교가 제도권 교육
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교육)은 더욱 강화하고 역기능(자유의지 저하, 창조성, 자율성 등) 측면에서 나타난 부분은 점차 극복하도록 노력 해야 함.
ㆍ학생의 의견 존중해야 함. (학교제도 수립 시 학생 입장을 우선시 함)
ㆍ학교교과 과정의 진정한 목표 재설정이 요
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교육도 한 단계 높은 새로운 모습으로 거듭날 수 있을 것이다.
참고문헌 및 출처
2006년 특수교육연차보고서. 교육부(2006)
공교육 위기의 원인과 진단①→⑤. 오마이뉴스 2006-11-08~11-20 노태영 기자
대안교육은 학교교육의 경직성을 벗어날 수
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학교 : 월요일부터 토요일까지 교사와 학생이 기숙생활을 한다. 오전에는 학과수업을, 오후에는 동아리수업을 외부로 나가 배운다. 전체회의를 통해 문제 해결능 력을 키운다.
◈ 진솔대안학교 : 3년의 교육과정을 인성 교육기, 적성 발견기,
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관, 학교운영구조 등)의 대안교육화의 노력을 해야 한다. 학교의 붕괴에 대한 극복책으로 등장한 대안학교운동도 개인의 자율성과 집단의 공동체성 중 어디에 강조를 두느냐에 따라 그 이념적 편차는 상당히 넓어지기에 우리 나름의 제도교
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