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교육정치학회
이종섭(2004) - 고등교육기관간의 차별 완화를 위한 법제 검토, 대한교육법학회
이지헌(2012) - 본래성과 대학교육, 한국교육철학회
천세영 외 1명(2006) - 평생학습사회에서의 고등교육의의미와 대학의 위상전환, 한국평생교육학회&
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Ⅶ. 고등교육(대학교육)과 대학지원국
1. 대학행정지원과
대학 및 대학원 교육에 관한 기본정책의 수립
대학 및 대학원의 제도개선에 관한 사항
대학 및 대학원의 설치폐지 및 운영지원
대학 및 대학원을 설치경영하는 학교법인의 설립
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대학 감독 당국으로서 대학위원회를 설치한다,
대학에 고등교육 및 연구 목적의 부동산신탁제도를 도입 법제화함으로써 산학연 협력을 촉진하고 학교재산규율의 경직성을 신축화 한다.
캠퍼스 내 사업체 부속기관들에 법인격을 부여하고
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대학의 대안>을 논하는 이유가 바로 여기에 있다. 프랑스의 신제(新制)대학, 독일의 기술대학(Fachhochschul), 호주의 평생교육훈련대학(TAFE), 미국의 사이버대학(예 : 피닉스대학교) 등 <대안>적 형태의 고등교육기관 발전은 눈부시기 그지
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Education in M.Carnoy(ed.), International Encyclopedia of Economics of Education, 2nd Ed., NY: Elsevier Science Inc., pp. 433-438.
진학사 http://www.jinhak.co.kr
전문대학 교육협의회 http://www.kcce.or.kr [ 목 차 ]
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 연구자료 및 분석대상
Ⅲ. 고등교육 시장구
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고등교육기관 졸업자 취업률 지표의 문제점, 한국노동연구원, 2008
류청산, 정보기술의 발달에 따른 고등교육의 미래 시나리오, 한국정보사회학회, 2011
반상진, 새 정부의 고등교육 개혁과제, 한국교육행정학회, 2003
신진영, 대학교육만족도 평
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대학은 특히 물리적 시설설비의 확충과 학업수행의 지원체계 구축, 취업진로지도를 위한 지원체계 확립을 통해 장애학생 고등교육 지원체계를 구축한다.
4. 특수교육 대상자 대학입학 특별전형제도
장애학생들에게 고등교육기회를 확대제공
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기관들 간의 치열한 쟁탈전 속에서 진행되어졌다. 즉 복합기술의 지명을 받은 학교에서는 학생들에게 학위를 수여할 수 있는 권리를 받았기 때문에 대학교육이 곧 고등교육인 관계는 끝이 나게 된다. 1960년 중반 대학들은 이러한 지위를 받아
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기회가 주어진다. 그리고 직장 경력 3년 이상이고 1명 이상의 자녀를 가진 가정주부에게도 역시 입학 기회를 부여하고 있다. 이렇게 프랑스 고등교육 기관에서의 학생의 의미는 이제 점점 더 학내외적으로 과거의 정체성이 변화되고 있음을
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교육은 비장애인과 분리된 교육현장에서 이루어지는 것이 아니라 비장애인과 장애인이 함께 하는 통합교육의 장에서 이루어지는 것이 바람직할 것이다. 이러한 흐름 속에서 ‘특수교육 대상자 대학입학 특별전형제도’는 대학이라는 고등
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