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교육)의 학습내용
1. 내용체계
2. 영역별 내용
1) 자료의 정리와 요약
2) 통계적 추정
Ⅴ. 통계지도(통계교육)의 적용 사례
Ⅵ. 통계지도(통계교육)의 계산기 활용
1. 자료의 정리
2. 상관관계
Ⅶ. 통계지도(통계교육) 관련 과목
1. 사회
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교육의 형태도 실질적이고, 실용적이며 미래지향적으로 바뀌어 할 것이다. 물론 이를 위해서는 사회 전반과 개인의 의식개혁, 미디어교육의 커리큘럼과 프로그램 개발문제, 미디어교육 교사의 양성 문제, 시설 및 수업도구의 문제 등을 먼저
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교육할 수 있는 능력을 가진 교사교육이 강화될 필요성이 있다. 이와 같은 교사교육의 변화가 현장에 이어져 현장교육의 변화에도 적용될 것이기 때문이다. 이에 대하여 박종렬은 교사들의 문제해결력을 신장시키기 위해 수업과 수업이 전개
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교육관련 유명사이트를 연결해 활용할 수 있도록 하면 역사나 예술, 과학 수업을 진행하려 할 때 일선교사들이 가장 곤혹스러워하는 대목이 바로 힘든 관련자료 수집인데 Internet을 이용하면 쉽게 해결할 수 있다. 또, 타 학교로의 연결을 통해
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수업으로 학습 효과를 극대화 할 수 있었다. 교사들은 단순히 칠판을 사용하는 수업보다는, 입체적이고 동적인 멀티미디어 수업이 되기 위해 첨단 장비를 효과적으로 활용할 수 있도록 지속적인 교육 정보화 연수와 노력이 요구된다. 교과 특
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미디어 교육 과목을 개설하고 신문방송학과 또는 언론학과 등 미디어 관련 학과 졸업생에게 미디어 교육 자격증을 수여하는 등 미래의 인력에게 미디어 교사로서의 자질을 기른다.
③ 다양한 미디어 교육 교재 및 프로그램 개발
현재 우리나
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교사의 수업운영면의 변화가 필요할 것이다.
5. 창의적 재량활동을 위한 학교 환경 개선을 한다
창의적 재량활동을 내실 있게 운영하려면 지금과 같은 환경적 요소로는 교육적 효과를 기대하기 힘들다. 지금과 같은 공간 구조를 가진 교실에
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수업에 적극적으로 이용할 수 있다. 일선에 보편화된 선생님나라의 획일적인 교수학습모형에 따른 수동적인 이용이 아닌 자신의 교수학습단계에 멀티미디어 교육자료를 이용할 수 있다는 긍정적인 측면이 있다.
3) 토론협동 학습
교사가 주
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수업평가방법 개선을 위한자료 및 연수 지원 강화
* 실력향상을 위한 책임지도 체제확립
* 독서교육 강화
* 사이버 자율 장학실 운영
* 학교교육지원센터 설립운영
4. 지식 정보화 능력 함양
* 영어교육 활성화
* 세계 문화 이해 교육 내실화
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교육, 온라인교육)의 미래
Ⅷ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 사례
1. 일반대학 일부 코스의 가상수업화
1) 사례: 미네소타대학의 성인계속교육 및 원격교육센터[http://www.cee.umn.edu/]
2) 사례: 서울대학교 가상대학 프로그램 시범 운
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