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교육으로 말미암아 이민에 대해 고민을 해본 경험이 있는 가정이 상당수가 될 정도로 많은 학부모들이 우리나라 교육의 현실에 대해 부정적인 인식을 가지고 있음을 알 수 있다. 또한 이로 인해 더욱 사교육에 대한 열의가 높아가고 있으며
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교육비 경감 대책’ 주요내용
1) 학원 관리 강화
2) 대입, 특목고 입시제도 개선
3) 사교육 없는 학교, 방과 후 학교 확대
5. 우리나라 교육의 문제점
1) 사교육의 과열현상
2) 교육양극화 현상
3) 입시위주의 암기식 교육
4) 학생과 학부모의 공교
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열 개의 목소리. 동녘, 2017.
한준상, 교육자본론, 학지사, 2007.
김상봉, 학벌사회, 한길사, 2004.
박거용, 대학 서열화와 학벌주의, 역사비평 특집, 2004.
김건우, 한국 시민단체의 학벌주의 논의 검토, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2005.
김성길,
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교육의 개선방안
1)선진국의 교육실태
① 프랑스의 학교교육
② 독일의 학교교육
③ 미국의 학교교육
2) 열린 교육 및 대안학교
3) 학교교육의 해결 방안 모색
♣ 결론 ♣
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한국교육사신론, 아름다운 세상, 2003
◈ 서울대학교교육연구소, 한국교육사, 서울 : 교육과학사, 1997
◈ 전태련, 함께하는 교육학, 마이쌤, 2008
◈ 황하택, 섦과 사랑과 한국인, 종로서적, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국교육(우리나라교육)의 상황
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교육수요자의 자발적인 참여가 매우 중요한 요건이 된다.
위와 같은 정보화사회에서의 교육에 요구하는 것은 그러한 사회에 적응을 준비시킬 수 있는 교육체제의 재구성이 불가피하게 요구된다. 우리 사회와 한국교육이 새로 갖춰야할 교육
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한국 사회의 학력주의가 갖고 있는 특징을 교육열과 관련하여 논의해 보았다. 자녀교육과 관련한 한국 학부모의 선택은 항상 불안과 불확실성에 직면한다. 학력학벌주의 생태계에서 학교내신과 대학입시에 유리한 대안 선택은 일차적 관심
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학벌주의 문화 개선 의지를 바탕으로 종합적이면서 지속적인 노력이 필요하다.
참고문헌
-한국성인 교육학회 논문<학벌주의>
-한국소비자학회 <연구논문> 학벌주의가 학부모들의 인식수준과 사교육 의도에 미치는 영향
참고 싸이트
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학부모들의 의사를 대변하려는 노력을 하지 않는 이유가 여기에 있다. 따라서 학부모위원의 직접선출이 학부모들의 대표의 위상을 갖는 가장 중요한 방법이 될 것이다.
Ⅶ. 결론
우리나라 부모들의 자녀교육열은 자랑할 만 하다. 자녀교육에
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한국의 교육, 敎育學 硏究, 제 31권 제 4호, 1993
◎ 정보화 시대와 한국교육, 교육정책세미나, 한국교육개발원, 1995
◎ 정범모, 한국의 미래교육, 한국교육개발원, 한국교육목표의 탐색, 1973 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국교육(우리나라교육)의 발전과
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