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집단상담
60,460
외부 교사 초빙비 50,000× 12회=600.000
600.000
자존감 회복 프로그램
4,545,000
연극치료
담당사회복지사2명×연극복장1벌당 50,000원
100,000
1.75
등산
연료비 : 무등산 20000원×2회+지리산 연료비 100000원
점심 : 25명×50000원×3회
음료수 : 1000
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또래상담 활동을 통한 교육 - 비슷한 연령과 유사한 생활경험 및 가치관을 지닌 또래들이 정상적인 발달과정에서 일어날 수 있는 문제를 주로 다루어 지지적 도 움
▷ 퍼즐을 이용한 성교육
▷ 성문화센터의 전시관을 이용한 성교육
마치며
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교육도 시키고 학습의욕도 북돋을 수 있다. 앞으로 이 방법의 합당한 개발은 한국교회의 미래와 한국청소년들의 미래 신앙에 중대한 영향을 줄 수 있을 거이다.
6) 가정을 통한 신앙교육
교회는 청소년 부모세미나, 학습지도 세미나, 상담세
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교육개론, 태영
뱅크 스트리트 사범대학 http://bankstreet.edu/school-children/programs/ <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 뱅크 스트리트 프로그램
1) 개념
2) 역사
2. 이론적 기초
1) 이론적 배경
2) 영향을 준 학자
(1) 듀이의 진보주의
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교육개론, 태영
뱅크 스트리트 사범대학 http://bankstreet.edu/school-children/programs/ [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 B형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교
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교육개론, 태영
뱅크 스트리트 사범대학 http://bankstreet.edu/school-children/programs/ [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 B형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교
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공동모금회나 문화관광부의 지원을 받아 운영하며, 수익사업의 이윤을 배분하여 그 일부를 조달하기도 한다.
*목차
1. 기관소개
2. 기관연혁
3. 프로그램
4. 내담자 이용 현황 및 기관 이용 방법
5. 시설현황
6. 예산 조달방법 1. 기관소개
2.
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교육 프로그램을 제공한다.
- 물질남용과 의존으로 인한 의학적 문제에 대하여 직접간호를 제공한다.
- 대상자의 생활내 스트레스원을 확인하고 대응전략을 개발하도록 돕는다.
- 치료의 지속을 위하여 학제간의 협력을 도모한다.
- 물질 오남
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확대 설치
2) 청소년의 자아정체감을 향상할 수 있는 다양한 프로그램 개발
3) 교육환경 조성에 초점을 두고 개입
4) 교육자의 전문화
5) 대인관계를 촉진시키는 다양한 프로그램 개발
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램의 개발과 그 효과” 전남대, 2002
- 박송지, “중학생대상 학교폭력예방교육이 학교폭력태도변화에 미치는 영향”, 광운대, 2010
- 장춘옥, “또래관계가 학교폭력에 미치는 영향” 호남대대학원, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교폭
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