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과 모형
제3부 교수방법
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제4부 교수매체
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신
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과 모형
제3부 교수방법
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제4부 교수매체
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신
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과 모형
제3부 교수방법
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제4부 교수매체
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신
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과 모형
제3부 교수방법
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제4부 교수매체
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신
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과 함께하는 시간을 통해서 가족 간의 삶을 나누는 환경을 조성하고, 청소년 자신이 자기문제를 인식하고 스스로 해결할 수 있도록 도와줘야 할 것이다.
셋째, 교육 현장에서는 일류 대학진학만을 강요하지 말고 아이들을 우선적으로 생각하
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과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정, 절차에 대한 이해: 이해함
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식: 인식함
10. 실습 기관 중 가장 유익했던 내용
: 아이들은 함께 있어줄 때 고마워하고 아쉬워하는 모습에서 보람을 느낄
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정보기술에 근거한 제품들은 대부분 시스템으로 구성되어 있어서, 어느 기업이 디지털 시스템의 한 부품을 생산 판매할 경우 그 시스템의 나머지 부분들과 호환되지 모 제 1 장 유비쿼터스
1) 유비쿼터스란 무엇인가?
2) 유비쿼터스
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교육보다 정교함과 체계성 필요
Ⅳ. 오프라인 교육과 e-Learning의 차이점
1. 기존의 학습과정은
2. 이러닝 도입으로 인한
Ⅴ. e-Learning 시장규모
1. 미국
2. 국내
Ⅵ. 미국 e-Learning 비즈니스 동향
1. 미국 e-Learning 시장 동향
2. 대표업체
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기술의 최근 동향과 사례
한국콘텐츠진흥원(2017), 4차 산업혁명과 콘텐츠산업 경쟁력 제고 전략
한혜원, 정아람(2016), K-POP 홀로그램 콘서트에 나타난 스펙터클 분석, 한국콘텐츠학회논문지, 16(7), 740-749.
홍민석(2016), 빅데이터를 활용한 사용자
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과적인 대중교통 제공 등을 목적으로 최신 ICT기술을 융합하는 프로젝트를 본격적으로 추진하기 시작했다. 최근 부산시는 엑스포 유치 준비와 개최지속가능한 해상도시’ 참여를 공표하였다. 향후 사업시행자가 시행할 입지분석을 포함한 마
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