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과외 포함).
영어 학원, 보습 학원, 컴퓨터 학원, 피아노 학원, 미술 학원, 체육관
(2) 형제 관계, 부모님 직업(대략적 통계)
(3) 학생 수, 성비
(4) 학군 (학교 주위 환경 : 상업지역, 주택가...)
(5) 아이들 능력 정도
- 한글, 자연수의 사칙 연산 가능
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다. 청각장애아를 위한 특수교육적 중재
1) 구화교육 (~1970년대 초반)
2) 총체적 의사소통방법(1970년대 이후 많이 활용)
3) 이중언어-이중문화적 접근(2Bi 이론)
4) 배치
5) 청각 장애아 교육을 위한 보조공학적 기자재
라. 사회적 상호작용
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2) 보조적 서비스
3) 대리적 서비스
Ⅲ. 한국의 아동복지시설의 특징
Ⅳ. 아동복지시설의 종류
Ⅴ. 시설 종류별 목적
1) 생활시설
2) 이용시설
Ⅵ. 아동복지시설의 기타사업
Ⅶ. 시설별 활동내용 및 서비스내용
<참고문헌>
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교수학습 지도안
Ⅳ. 학습보조자료
1. 학습 정리 및 요약
2. 학습지
3. 활동지
4. 형성평가
5. 관련 웹사이트
Ⅴ. 수업 참고 자료
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과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
유아가 마우스를 관찰해 보았는데 관찰한 내용을 그림으로 표현을 해서 기록지에 남겨 보았다.
컴퓨터를 이용해서 유아와 동요를 들어보았는데 유아에게 하는 방법을 알려주었더니 유아 스스로
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활동비
6팀×20,000원×9회
1,080,000
11.0
앨범구입
6인×10,000원
60,000
0.6
농활캠프
850,000
버스대여비(25인승)
300,000원
300,000
3.1
식사재료비
200,000원
숙박비
200,000원
400,000
4.1
캠프보조교사 3명×50,000원
150,000
1.5
홍보
17,500
홍보 재료
4절지 30장×500원
매
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과 후 과외 자원 봉사가 이루어짐.
11. 현제 가장 큰 문제점
1) 경제적 어려움 : 국가의 보조금 자체가 보육원을 운영하기에는 매우 부족한
금액이기 때문에 아동들에게 핸드폰이나 인라인과 같은 고가의 물건들은 사 줄 수 가 없음.
2) 친부모
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과가 매우 좋다는 소식이 들려, 일 년에 한번 뿐인 축제를 위해 애쓰시는 모든 분들의 노고가 보상되는듯하여 기분이 좋다.
참고자료
- http://www.suncheon.go.kr/index.jsp
- http://cafe.naver.com/edufas.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn
- http://news.naver.com/main/read.nhn?mo
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활동이 아닌 삶의 중요한 일부로 받아들일 수 있도록 하는 것이 중요하다고 생각한다.
5. 결론
표준보육과정에서 예술경험은 유아의 창의성과 감수성을 길러주는 중요한 요소이다. 특히 음악교육은 유아가 다양한 감정을 표현하고, 창의적인
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과 원적학급에는 일과표 운여, 각종행사 계획 등 특수학급 학생과 관계되는 내용들에 대해 서로 동일한 보조를 취하는 것이 좋다. (6) 교류교육 실시상 유의점 ① 교류활동 내용을 특수학급 학생 능력에 따라 선정해야 한다. ② 원적학급 학생
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