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ICT)
Ⅴ. 연구학교의 사례
1. 학년별 지도 내용 작성
2. 교과별 심화학습 지도 내용
1) 국어
2) 수학
3) 사회
4) 과학(자연)
3. 심화학습을 위한 수업 모형 적용
Ⅵ. 향후 연구학교의 활용 방안
1. 연구학교 운영결과가 모든 학교에서 교육활
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과학기술기획평가원. (2020). 「비대면 시대, 비대면 의료 국내 현황과 발전방향」.
한국보건산업진흥원. (2020). 「디지털 헬스 산업 분석 및 전망 연구」.
KDI 경제정보센터. (2021). 「디지털 헬스케어 산업 활성화 정책…발자취와 새로운 도약」.
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교육의 연계도 도모한다
4. 교사와 학부모의 담 헐기
5. 학부모의 교육역량을 활용하여 학교교육의 질을 높인다
6. 주5일 수업에 대비한 학부모의 역할을 제고한다
Ⅶ. 학교교육(공교육)의 실태와 문제점
1. 교육에 대한 사회적 수요와 개
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정보격차의 개인이나 소집단의 욕망을 죽이고 지구촌화된 사회에서 인류가 같이 잘 살 수 있는 평화, 복지, 안전의 공동사회를 건설하여야 한다는 명제는 단순한 이상이 아니다. 인간의 복권, 불신을 몰아내고 상호 협동하는 체제, 과학기술
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인터넷 중독 문제에 대한 우리 사회의 대응은 더욱 체계적이고 전문적으로 발전해야 한다. 단순한 사용 제한이나 금지 위주의 접근에서 벗어나 학생들이 건전하고 창의적으로 인터넷을 활용할 수 있도록 돕는 교육이 강화되어야 한다. 또한
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교육 자원을 지역사회에 개방해야 한다.
③ 학교의 교육형태를 탄력화해야 한다.
④ 대학은 그 특유의 인적물적 자원을 활용하여 비전통적인 학생들을 대상으로 전문직업 기술 교육을 심화하도록 하고, 단기 교양 강좌 등을 실시함으로써 명
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교육이 도입되고자 하는 상황을 세밀히 검토한 후 이에 적합한 원격교육 영역의 설정과 투자가 중요하다.
3)첨단 공학의 적절한 활용
정보통신기술이 가진 잠재력을 원격학습 환경에 활용하고, 이를 교육 문화의 틀 속에 조화롭게 통합할 수
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정보통신기술교육
1. 활동 목표
2. 활동 내용
Ⅶ. 초등학교 2학년의 생활지도
1. 목표
2. 방침
3. 생활지도 중점내용 및 방법
1) 정신자세확립
2) 자율적인 생활지도
3) 적극적인 생활 지도
4) 문제아 선도
5) 가정?사회와의 협력 지도
4. 어
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네트워크의 정보시스템 활용
1. 기업 내 네트워크화
2. 기업 간 네트워크화
3. 기업 간 시장의 네트워크화
4. 인간시스템과 기계시스템의 네트워크화
5. 정보네트워크의 단계
Ⅸ. 네트워크상의 정보보호 대책
Ⅹ. 결론
참고문헌
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기술
1) 인공 지능(AI)
2) 사물 인터넷(IoT)
3) 클라우드(Cloud)
4) 빅데이터(Big data)
5) 모바일(Mobile)
6) 블록체인(Block Chain)
7) 3D프린팅(3D Printing)
4. 4차 산업혁명의 역기능과 전망
1) 역기능
(1) 개인정보유출
(2) 노동시장축소
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