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성화를 위해 노인들을 관리하는 각 기관들과 연계체계를 이루어 서비스를 받아야할 대상자를 체계적으로 분류하여 계획적으로 서비스가 주어져야 한다.
참고 문헌
김상균, 1994, 「사회과학과 사회복지」, 서울대사회복지연구소
박호숙, 2001,
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개발의 영역을 정의적인 영역과 교수영역으로 나누어 설명하였다. 이를 바탕으로 하여 각 항목과 관련이 있는 영역을 중심으로 장애아 보육교사의 재교육 내용을 구성하는 것이 바람직할 것이다.
1) 정의적인 영역
가) 타인에 대한 관심과 존
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대한 사회적 편견의 해결에 기여하고 노인 자원봉사 프 로그램 개발의 전국적인 확산에 기여한다 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표'
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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개발하는 노력이 요구된다고 할 수 있다.
Ⅶ. 향후 사회복지시설(사회복지관) 평가의 방안
1. 평가의 수행방법
서울시 사회복지관 평가는 평가지표를 활용한 복지관 자체평가와 전문가에 의한 평가, 그리고 이용자에 의한 프로그램만족도 평
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성취의 기본적인 욕구를 충족시켜 줄뿐만 아니라 사회에 대한 봉사를 통하여 사적인 인정이나 평가를 받을 수 있고 나아가서 삶의 보람이나 성취감을 얻을 수 있다.
본 연구는 현장 실무자 입장에서 전반적인 장애인 직업능력개발훈련 현황
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장애인의 최적직종, 특수교육학회지
김연명(2002), 한국복지국가성격논쟁, 인간과복지.
나운환(2000), 장애인 직업재활 서비스 전달체계 개선방안에 관한 연구, 재활복지, 한국장애인재활협회
문경태(1994), 지역사회중심재활의 개발전략 모색,
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장애인의 사회참여 확대를 위한 각종 사회심리재활서비스 제공
재활상담(개별, 집단, 가족, 동료 등), 사회적응훈련(캠프, 방과 후 활동, 사회기술훈련 등), 심리치료(놀이치료, 심리 운동치료, 음악치료, 미술치료, 치료 레크레이션 등), 성교
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성장애인 임 신출산양육가사보조활동 지원, 여성장애인 결혼 주선 등
-사회교육사업 : 장애체험, 장애인부모교육, 장애인복지 전문요원교육(세미나, 워크 샵 등), 지역사회주민교육, 지역 대학의 실습생 지도 등
-지역사회 자원개발 사업 :
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현장실습을 통한 연계교육이 중심이 되어야 하는 중요성이 부각됨에 따라 복지관, 보호작업장 등, 직업재활시설과의 연계방안과 특수학급 학기중 또는 방학중에 고용개발원 또는 공단산하 직업전문학교에 단기실습을 활용하는 방안이 마련
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성 제고를 위한 교육 참여
종합/병원/의원 일반 재활 의료 직무
종합/병원/의원 정신 의료 직무
12. 치료 계획에 의한 환자의 가족 치료
13. 수집된 기존 지역사회의 자원체계에 대한 정보제공
14. 질병에 의한 고위험 환자의 발견
15. 실습생 지도
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