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을 통해, 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성한 다음, Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 각 단계별 내용
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을 통하여 그 행위를 계속 유지하거나 중지할 수 있는 역할을 수행한다.
(6) 6단계 : 수행(Implementation)단계
촉진요인(Enabling factors)은 동기부여를 통한 행위를 수행함으로써 목표를 실현하도록 하는 기능을 한다. 개인적 기술이나 자원의 사용가
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하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (10점).
1) 다양한 건강증진의 정의
(1) 협의의 건강증진
(2) 광의의 건강증진
2) 가장 적절하다고 여겨지는 정의 - 광의의 건강증진
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략
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하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (10점).
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적
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을 하거나 인터넷을 사용할 수 있는 시간 할당제를 도입할 필요가 있다. 게임이나 채팅 등의 콘텐츠를 제공하는 업체가 중독을 미연에 막을 수 있는 최소한의 장치를 구안해야 한다. 현재 스마트폰게임의 경우 초등학생도 쉽게 가입을 할 수
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하여 각각 기술하시오 (5점).
2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오(10점).
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술(1
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개념에 대하여 각각 기술하시오
2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.
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을 개발하기
어떤 상황에 대처하는 데 필요한 유능성을 발견하고 준비하면 스트레스를 대처하는 데에도 도움이 될 것
⑨ 스트레스수용 능력개발
직무수행에서 겪는 어려움이나 부딪히는 문제에 대한 새로운 관점과 해결 방법을 습득하게 함
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을 취해야 한다.
(1) EAP 이해 출처 : 박두용, 감정노동 및 직무스트레스 관리, 한국산업안전보건공단
근로자의 직무만족이나 생산성에 부정적으로 영향을 줄 수 있는 문제를 근로자가 극복하게끔 도와주기 위하여 고용주가 제공하는 서비스이
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인구 사회적 특성
1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
4단계- 교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
5단계- 행정 및 정책적 사
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