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교육의 이론과 실체, 교문사
이준혁(1999) : 소비자 교육 중심의 경제교육 내용 구성방안, 한국 교원대학교
이승신 외(2004) : 소비자교육과 정보, 서울 : 신정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소비자의 의미
Ⅲ. 소비자의 특성
1. 구매행동에 따른 특성
1) Woo
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교육위원회, 1986. □ 제 목 : 21세기 교육과 신문의 역할
□ 총 페이지수 :
□ 목 차:
- `21세기의 교육을 위한 신문의 역할` -
1. 21세기, 고도의 정보화와 사회변화의 의미와 특징
2. 21세기의 교육의 전망과 대비
3. 21
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과정과 평가인증
3. 우리나라 보육서비스의 문제점
1) 보육수요
2) 보육의 공공성
3) 보육유형
4) 방과 후 보육의 결여
5) 보육 인력
4. 우리나라 보육서
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교육, 한국방송대학교출판부, 1991.
o 정범모, 인간과 사회와 교육 Ⅰ Ⅱ, 나남출판, 1994.
o 스펜서 J. 맥시, 미래를 위한 교육철학, 집문당, 1994.
o 김기태, 21세기를 대비한 한국교육의 과제, 보경문화사, 1995.
o 크리스찬아카데미편, 정보화시대 교
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Ⅳ. 학벌주의(학력주의)의 폐해
1. 사회적 불평등의 기제인 학벌
2. 문화적 봉건성
3. 보통교육의 파행
4. 대학교육의 파행과 국가 경쟁력의 저하
Ⅴ. 학벌주의(학력주의)의 극복 방안
Ⅵ. 학벌주의(학력주의) 관련 제언
참고문헌
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Ⅱ 본 론
1. 보육에 대한 과거의 인식과 현재의 관점 비교
2. 영유아의 보육문제와 관련된 사회적 현상
3. 선진 국가들의 보육 정책 추진
1) 핀란드
2) 프랑스
3) 호주
Ⅲ 결 론
IV 참고 문헌
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교육 전공영역과의 연계성 고려, 현장 경험의 기회 확대 등을 원칙으로 하여 신중히 검토되어야 한다.
또한, 최근의 경향인 통합 교육 기능을 충실해 다하기 위해서는 특수교육 교사 양성과 교육과정에 일반학교 교육과 관련된 교과목을 개설
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교육, 서울 : 교육과학사, 1995
김종서·이영덕·정원식 공저, 최신교육학개론, 서울 : 교육과학사, 1990
박보영, 열린교육 운영계획, 광양 : 광양제철남국민학교, 1994
박동준·차갑부 역, 한국교육과 사회, 서울 : 한서출판사, 1985
박성익·임철일·
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대학교 대학원 박사학위논문
* 김양희(2001), 여성정책의 이론적 변화 및 방향, 여성정책연구의 방향, 한국행정학회 제6회 행정학 교육 워크숍
* 국민연금관리공단(1994), 호주와 캐나다의 사회보장제도
* 박경숙,(1993), 사회복지와 여성, 21세기
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학교들이 정규학교로 인정되고 있다. 이러한 학교들에 대한 설명으로 맞는 것은?
① 초·중등 교육법에서는 \'대안학교\'라고 지칭한다.
② 시설 기준의 기존의 정규학교와 동일한 적용을 받는다.
● 기존의 정규학교와 달리 교육과정 편성·
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